2016版高考数学一轮复习讲练测 专题1.1 集合的概念及其基本运算（讲）理（含解析）.docVIP

专题1.1 集合的概念及其基本运算（讲） 【课前小测摸底细】 1.【课本典型习题】，，求，. 【答案】时，，；当时，，；当时，则，；当，，时，，． 2.【2015高考天津，理1】已知全集 ，集合 ，集合 ，则集合( ) （A） （B） （C） （D） 【答案】A . 【云南省玉溪一中2015届高三上学期第一次月考试卷】设集合，，则的子集的个数是（ ） A．4 B．3 C ．2 D．1 【答案】A 4.【】集合，集合，则等于(　　) A． B．C． D． 【答案】 5.【】若集合，则集合中的元素的个数为(　　) A． B． C． D．若，集合，求的值．已知集合A＝{x|x2＋mx＋4＝0}为空集，则实数m的取值范围是(　　) A．(－4，4) B．[－4，4]C．(－2，2) D．[－2，2]已知A＝{a＋2，(a＋1)2，a2＋3a＋3}，若1∈A，则实数a构成的集合B的元素个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．31、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个总体，这个总体就叫集合，其中每一个对象叫元素。 2、集合中元素的三个特性： 确定性、互异性、无序性 (1)对于一个给定的集合，集合中的元素是确定的，任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素，这叫集合元素的确定性 (2)任何一个给定的集合中，任何两个元素都是不同的对象，相同的对象归入一个集合时，仅算一个元素，这叫集合元素的互异性(3)集合中的元素是平等的，没有先后顺序，因此判定两个集合是否一样，仅需比较它们的元素是否一样，不需考查排列顺序是否一样，这叫集合元素的无序性 3、元素与集合之间只能用“”或“”符号连接4、集合的表示常见的有四种方法（1）自然语言描述法：用自然的文字语言描述。如：英才中学的所有团员组成一个集合。 （2）列举法：把集合中的元素一一列举出来，元素之间用逗号隔开，然后用一个花括号全部括上。如： （3）描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在花括号内表示集合的方法。它的一般格式为，“|”前是集合元素的一般形式，“|”后是集合元素的公共属性。如、 、、。 （4）Venn图法：如： 5、常见的特殊集合：（1）非负整数集（即自然数集）N（包括零）（2）正整数集N*或 (3)整数集Z (包括负整数、零和正整数) （4）有理数集 (5)实数集R 6、集合的分类： （1）有限集：含有有限个元素的集合。（2）无限集：含有无限个元素的集合。（3）空集 ：不含任何元素的集合 1．注意集合中元素的性质——互异性的应用，解答时注意检验． 2．注意描述法给出的集合的元素，首先要搞清楚集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明白集合的类型，是数集、点集还是其他集合．如{y|y＝2x}，{x|y＝2x}，{(x，y)|y＝2x}表示不同的集合．【变式探究】下面各个集合的意义是否相同，为什么？ ，， 设P、Q为两个非空集合，定义集合．若，则中元素的个数是(　　) A．9 B．8C．7 D．6 集合间的基本关系设集合，，则下列关系中正确的是(　　) A． B．C． D． 设集合，则集合P的非空子集个数是(　　) A．2B．3C．7D．8 若集合A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，且BA，m的可取值组成的集合． 【课本回眸】 1、子集 对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们就说集合A包含于集合B，或集h合B包含集合A，也说集合A是集合B的子集。记为或2、真子集 对于两个集合A与B，如果，且集合B中至少有一个元素不属于集合A，则称集合A是集合B的真子集。记为3、空集是任何集合的子集， 空集是任何非空集合的真子集4、个，真子集个数为． 【方法规律技巧】 1.判断两集合的关系常用两种方法：一是化简集合，从表达式中寻找两集合间的关系；二是用列举法表示各集合，从元素中寻找关系． 2．已知两集合间的关系求参数时，关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系，进而转化为参数满足的关系，解决这类问题常常运用数轴、Venn图帮助分析． 【变式探究】设集合，对任意实数x恒成立，且，则下列关系中成立的是(　　) A．B．C． D．已知集合，集合，则(　　) A. B. C. D. 【答案】B 考点3 集合的基本运算，为实数，Z为整数集，则（ ） A. B. C. D. 【答案】D. 【3-2】已知集合, ,且,若,则实数的取值范围是(　　) A． B． C． D．