2017年八年级生物下册 第七单元 第一章 第四节 生物和环境组成生态系统课件 冀教版.pptVIP

4. 下列符合生物学意义的食物链是 （ ） A. 大米 鼠 蛇 人 B. 阳光 青草 蛇 人 C. 青草 鼠 蛇 鹰 D. 营养物质 鼠 蛇 鹰 C 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第七单元 第一章 第四节 1.生态系统的概念和类型 2.生态系统的组成 3.食物链和食物网 4.生态系统的能量流动 5.生态平衡 一、生态系统的概念 1、生态系统的定义:在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体。 如一片森林、一块草地、一块农田、严格湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。 刚才， 你看到了几个生态系统？ 你知道它们各系统的名称吗？ 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 你知道最大的生态系统是什么吗? 2、生态系统的类型有: (1)、森林生态系统 (2)、海洋生态系统 (3)、湿地生态系统 (4)、农田生态系统 (5)、城市生态系统 (6)、草原生态系统 生物圈—最大 的生态系统 立竿见影： 1、森林中的一棵树死了，倒在地上，苔藓、蘑菇、 白蚁、蜘蛛和老鼠均以该朽木为生，它们共同构成了一个 （ ） A、种群 B、生态系统 C、生物圈 D、群落 2、当年红军过草地时，常常会有人员或马匹陷入沼泽中。你认为草地属于下列哪种生态类型 （ ） A、草原 B、森林 C、湿地 D、农田 B C 绿色植物—— 细菌、真菌—— 动物———— ? ? ? “请大家结合小辞典给各部分生物取名子” ? 二.生态系统的组成 阳光、空气、水、 土壤、无机盐等 生态系统 非生物部分 —— 生物部分 生产者 分解者 消费者 分解者 （细菌、真菌等） 消费者 （动物等） 生 产 者 （绿色植物等） 非 生 物 部 分 生态系统四种成分的相互关系 ——相互联系 相互依存 食物链——生态系统中的各种生物由于食物 而形成的联系叫食物链。 生产者和消费者之间由于捕食关系形成的。 三、食物链和食物网 食物网——在一个生态系统中 ，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网 。 在一个草原生态系统中生活着以下生物： 草、兔、鼠、蛇、狐狸、鹰。 1.用箭头把图中各种生物之间的吃与被吃的关系表示出来。 2.你能连接多少条食物链？ 3.写出最长的食物链？ 食物链 5条 最长的一条 许多食物链相互交错连结的复杂营养关系 2. 食物网 温带草原生态系统 84页 图中的食物链有几条？写出最长的一条 食物链的写法： （1）箭头指向捕食者 （2）开始于生产者， 结束于最高级的消费者。 (也可见课本84页 图7-1-28 ) 草 兔 鼠 食草昆虫 狐 猫头鹰 狐 蛇 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 青蛙 蜘蛛 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 青蛙 食物网 右图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题： 农作物 害虫 田 鼠 蛇 蛙 食虫鸟 （1）该食物网中有 条食物链。 （2）在一般情况下该生态系统中数 量最大的生物应该是 。 (3)该食物网中的各类生物间，具有竞争关系的是 、 。 (4) 科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现 大量增多而使农作物受害。 3 农作物 害虫和田鼠 食虫鸟和蛙 田鼠 沿着食物链和食物网流动 四.生态系统中的能量 2.方向: 1.最终来源: 太阳能 大家谈2 (见课本84页) 2.特征 （1）生态系统中的生物都不是孤立存在的，而是相互联系的。 （2）生态系统具有一定的调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。 五.生态平衡 1.定义:生态系统中的环境和各种动物的数量及所占的比例,能够在较长时间内保持相对稳定。 大家谈3 (见课本84页) 3.生态平衡的维持： 1234 保护野生动物和注意物种引进。 1.植物属于生态系统的什么成分？ 3.池中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了？ 池塘生态系统 2.动物的食物来源是什么？