上海交通大学-学习型组个织建设.docVIP

学习型组织建设 徐根兴教授 教授简介： 上海交通大学最授欢迎教授、中共上海市委党校现代企业研究中心教授曾多次获上海市委党校教学优秀奖。主持过上海市社会科学基金项目；上海市委办局发布的决策咨询课题；上海市委党校课题；企业委托课题，曾获得过省市及有关学会的科研成果奖和论文奖 1．在思想意识上，存在三种错误认识。 （1）轻视理论对实践的指导意义。有的同志认为以经济建设为中心，经济指标上去了，理论学习可要可不要，凭经验，靠感觉一样干事。 （2）不能处理好理论学习与工作的关系。有的同志认为基层工作任务繁重、压力较大，很难抽出时间，理论学习说起来重要，干起来次要，忙起来不要。 （3）过分强调实践对理论学习的促进作用。有的同志认为只要工作做好了，理论水平在实践中自然会得到提高。 2．在学习风气上，存在三种错误倾向 （1）学习的目的不明确，有的人学习目的不是武装自己的头脑而是“包装”自己，为日后“升迁”多添加一个砝码，为学历而学习，有投机取巧的机会主义倾向。 （2）学习上只是满足某种需要，急用急学、断章取义、各取所需，有唯我所用的实用主义倾向。 （3）理论与实践相脱节，照本宣科，做表面文章，摆花架子，有不去用或者不会用理论解决实际问题的教条主义倾向。 3．在组织形式上，存在“三多、三少”现象。 （1）热心于时事政治和个人兴趣爱好的多，系统学习理论的少，学习无计划、内容不系统。 （2）阅读