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2017年广东省翁源县翁源中学高中政治 31 世界文化的多样性课件 新人教版必修3
从奥运会体育运动项目看文化 风景迥异的建筑艺术 风景迥异的建筑艺术 世界文化遗产 1.风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展现出多姿多彩的文化特色,如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等,它们的不同风格体现了(????)??? ??????A.建筑文化的多样性????????B建筑文化是人类宝贵的文化财富??? ????C.建筑文化的趋同化倾向????D.建筑文化的积极作用??? 下列属于文化遗产的是: ①中国的长城 ②九寨沟的自然风景区 ③埃及的金字塔 ④司马迁写的《史记》 A、 ①③④ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①②③ 1)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 2)必要性:发展本民族的内在要求;实现世界文化繁荣的必然要求。 3)原则:遵循各国文化一律平等。 提示:文化遗产是一个民族的“身份证”,从文化意义上标识出一个民族的个性和一个民族的历史记忆。 文化遗产是人类社会发展的见证,是人类文明的重要载体。文化遗产体现着一个民族独特的思维方式和文化价值,是民族的根基,是历史的纪念碑。文化遗产既属于一个国家、一个民族,也是全人类的共同财富。文化遗产具有不可再生性的特点,所以对那些面 临失传的古老民族文化,我们不能坐视不管,要进行及时有效地抢救和保护。 物质文化遗产与非物质文化遗产 物质文化遗产:主要是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括可移动文物和不可移动文物。不可移动文物是指古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹和代表性建筑。可移动文物是指历史上各时代重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料、代表性实物等,分为珍贵文物和一般文物;珍贵文物分为一级文物、二级文物、三级文物。 非物质文化遗产 :是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间,非物质文化遗产的范围包括:在民间长期口耳相传的诗歌、神话、史诗、故事、传说、谣谚;传统的音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、木偶、皮影等民间表演艺术;广大民众世代传承的人生礼仪、岁时活动、节日庆典、民间体育和竞技,以及有关生产、生活的其他习俗;有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践;传统的手工艺技能;与上述文化表现形式相关的文化场所等。 你认为,我们还有哪些独特的文化形式可以申报人类口述和非物质遗产? 我国还有许多独特的文化形式可以申报人类口述和非物质遗产,如湖南江永 的女书、原生态民歌、古藏戏、长阳土家哭嫁歌,西安鼓乐、川戏中的变脸等。 * * 2015 故宫(中) 泰姬陵(泰国) 雅典—巴特农神庙 白宫(美) 克里姆林宫(俄) 凯旋门(法国) 比萨斜塔(意) 艾菲尔铁塔(法国) 白金汉宫(英) 民族文化是民族身份的重要标志 一、异彩分呈,交相辉映 1、民族节日 ①蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 ②庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达。 ③透过各民族的传统节日及风俗习惯,我们可以领略不同民族文化的韵味。 2、文化遗产 ①世界遗产分类:----- ②地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。内容---- ③意义:对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。 ④保护:以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。 (二)透视文化多样性 1、文化多样性的含义、地位 相对于世界文化的总体,我们所说的文化 多样性,主要是指民族文化的多样性。 2、表现 宗教信仰 文化多样性 语言文字 思想理论 文学艺术 民居建筑、 风俗习惯 饮食,服饰 等 3、文化既是民族的,又是世界的 文化是世界的 ——文化的统一性(共性) 文化是民族的——文化的差异性(个性) 世界文化由不同民族的、不同国家的 文化共同构成的。不同民族的文化有 共性,但也存在差异。 文化是世界性与民族性的统一 三、尊重文化多样性 对于这些面临失传的古老民族文化,有人反对进行抢救,认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰,你同意这种看法吗? * *
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