2017年河南省三门峡市渑池三中九年级物理全册 15.1 电磁波课件 北师大版.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 【学习目标】 1. 了解电磁波的产生和传播。 2. 知道电磁波在真空中的传播速度。 3. 知道波长、波速和频率之间的关系。 4. 了解电磁波的应用。 【本节知识点】 1. 变化的电流能在周围的空间中产生 电磁波。 2. 电磁波在真空中的传播速度是 3×10 m/s 。 3. 波速、波长、频率三者之间的关系：c＝λf。 波速一定时，频率越高，波长越 短 。 4. 在国际单位制中，频率的单位是 赫兹 ，简称 赫 ，用符号 Hz 。 5. 广播电台和电视台利用 电磁波 传递声音和 图像的；移动电话是利用 电磁波 进行通话的。 8 【导入新课】 我们每天通过电视和广播里听到和看到的声音和图像是如何传来的？ 我们通过手机打电话靠什么传递信息的？ 微波炉是如何加热食物的？ 这些都离不开电磁波，我们生活在电磁波的海洋里。 【电磁波的应用】 ①广播电台和电视台利用电磁波传递声音和图像； ②微波炉靠电磁波加热食品； ③手机是通过电磁波进行通话的。 ④雷达是利用电磁波的反射来侦测目标的。 【电磁波的产生】 第一种情况：不停地通断电，使手电筒中的电流时有时无，发生了变化 第二种情况：调节台灯的亮度，使台灯中的电流发生了变化 结论：变化的电流能在周围的空间中产生电磁波。 【电磁波的频率】 物体在1秒内振动的次数，叫做频率。 在国际单位制中频率的单位是赫兹，简称赫，符号Hz。 常用频率单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。 1 MHz = 1000 kHz 1 kHz = 1000 Hz 【牛刀小试】 535kHz＝ MHz＝ Hz 30MHz＝ kHz＝ Hz 60.5MHz＝ kHz＝ Hz 1.6×10 Hz＝ kHz＝ MHz 5 0.535 535000 3×10 4 3×10 7 6.05×10 4 6.05×10 7 160 0.16 【电磁波的频率】 光也是电磁波。 电磁波谱图试按波长长短排列的。 无线电波按波长长短分为：长波、中波、短波和微波。 主要应用于广播、电视和移动电话。 频率大致在几百千赫至几千兆赫范围。 【电磁波的传播】 ① 电磁波的传播 不需要 介质。 ② 电磁波 可以 在真空中传播。 ③ 电磁波在真空中的传播速度为 3.0×10 m/s。 8 【波长、波速和频率的关系】 波长 波峰 波谷 波长：相邻两个波峰（或波谷）之间的距离。 波速与波长、频率的关系： 波速 ＝ 波长 × 频率 c＝λf c—电磁波在真空中的传播速度 【典型例题】 【例题】：中央电视台第一套节目（新闻、综合频道）电磁波信号的频率为60.5MHz,求它对应的波长。 【牛刀小试】 某电台发射的电磁波波长为25m, 求它对应的频率。 【电磁波的应用】 雷达是利用 电磁波 的反射来侦测目标的。 【电磁波的应用】 隐形飞机 隐形飞机外侧材料 能够吸收电磁波、减少电磁波的反射 。 【电磁波的应用】 ① 微波炉的原理： 微波炉是利用 电磁波 来加热食品的。 ② 能量转化： 微波炉工作时，电磁能 转化为食品的内能。 ③ 微波的特点： 微波能穿透玻璃、陶瓷和塑料，但不能穿透金属。 【电磁波的应用】 ④ 使用微波炉时应注意的问题： 可以使用玻璃、陶瓷和塑料制成的容器盛食品，放在微波炉中加热，但不可使用金属容器。 ⑤ 微波炉炉门玻璃内装有金属网，其作用是为了 防止微波泄漏对人体人体造成伤害 。 ⑥ 微波炉的优点： 微波使食物里外同时加热，效率很高；烹调过程中无明火，不会引起火灾，不生成有害气体，有利于环保；加热时间短，能使食物中的维生素得到较多的保留，并且微波有灭菌作用。 【课后练习题】： 1. A 2. A 3. 短波的频率高，长波的频率低 1m～600m 4. 将无线电波反射会聚到探测器上 【课堂练习】： 1. 的电流能在周围空间中产生 。 2. 电磁波的传播 介质，电磁波在真空中的传播速度为 。 3. 88MHz＝ kHz＝ Hz 1605kHz＝ MHz＝ Hz 4. 某广播电台的频率为750kHz，求它对应的波长。 *