《春江花月夜》教学资料10.pptVIP

春江花月夜 张若虚 【学习要点】 1. 从景情理赏析本诗，提高鉴赏诗歌的能力。 2. 借助联想和想象，体味诗歌的意境。 3. 培养在诵读中感受诗歌的能力。 【解题】 《春江花月夜》为乐府诗。作者吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，描述了动人心弦的春江花月夜之景，探索了宇宙的神奇奥妙，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调宛转优美，抒情幽怨缠绵，言之有物、开拓了诗歌的高远意境和格律，使诗歌的内容和形式达到了完美统一，为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌。对诗歌的继承和发展，影响极为深远。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰” 。 【抒情层次】 1-----8句：描写月下美景 9---16句：感慨宇宙人生 17-36句：抒发离愁闺怨 思考:有人说,诗人在这里流露出感伤、绝望、颓废的情绪；还有人说，诗人对人生并不感到感伤、绝望，而是追求和热爱。你如何看待这两种说法？ 诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与 绝望，而是出于对人生的追求与热爱。其基调应是：哀而不伤，郁而不堕。 抒发离愁闺怨的思路： 17-20句：总写离愁别绪 21-28句：写思妇怀远 29-36句：写游子思归 我坐在楼上寂寞地等待，等待他的归来。月儿怕我寂寞，忍不住用它朦胧的光罩住我，陪伴我。