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人力资源开发与管理试卷 日 期：2012年04月23日13:01 20 个小题，每小题2分，共40分。在每小题给的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，把符合要求的选项填在【 】括号内。 【 B 】1、德鲁克在1986年出版的论文集 中讨论了测定知识工作者的生产率的方法，但总的来说，这仍然是一个崭新的领域。 A、《有效的管理者》 B、 《管理的前沿》 C、 《技术、管理与社会》 D、 《德鲁克论管理》 【 C 】2、人力资源是指一定范围内的人口中具有 的人的总和，是能够推动社会和经济发展的具有智力、体力劳动能力的人的总称。 A、 学习能力 B、 写作能力 C、 劳动能力 D、 工作能力 【 A 】3、 工作特征的再设计的基本条件是：组织能够使员工获得满足高层次需求的条件和心理状态； ；存在成长需求，并在工作范围、工作成绩上起到重要的调节作用。 A、工作设计的范围直接影响员工需求的满足程度和工作成果 B、工作特征的再设计，这种方法主要表现为充分考虑个人之间的差异性 C、工作特征的再设计是向工作深度进军的工作设计的方法 D、工作特征的再设计过分强调专业化和高效率 【 B 】4、组织文化是组织成员所共同享有的 ，为组织成员提供行为准则。 （p34） A、 人生观和世界观 B、 价值观和信念 C、 人生观和价值观 D、 世界观和信念 【 C 】 5、 的目的是使工作名称标准化，力求通过名称就能使人了解工作的性质和内容。 A、工作名称分析 B、工作环境分析 C、必备条件分析 D、岗位名称分析 【 C 】6、工作说明书主要由基本资料、 、任职资格说明、工作环境四大部分组成。 A、任务描述 B、工作概要 C、工作描述 D、所属部门 【 B 】7、员工的知识技能水平包括 水平和技能水平两个方面。 A、 认识 B、 知识 C、 常识 D、 学识 【 D 】8、 用来鉴定一个人在一般的或是某一特殊方方面，经过学习或培训后实际能力的高低。 A、 能力倾向测验 B、 人格测验 C、 投射法测验 D、 成就测验 【 C 】9、招聘工作的成功与否关系着企业能否“事得其人”，是保证职工队伍素质的重要一环和提高职工劳动工作效率的前提。在招聘中，应该遵守公开原则、竞争原则、平等原则、全面原则、 、级能原则。 A、 公平原则 B、 公正原则 C、 择优原则 D、 知识原则 【 B 】10、在选择招聘信息的发布渠道时，除了成本因素外，还必须考虑覆盖面、 、针对性。 A、有效性 B、 及时性 C、 公开性 D、普遍性 【 D 】11、测试是是指通过观察人的少数具有代表性的行为，依据一定的原则或通过数量分析，对贯穿于人的行为活动中的能力、个性、动机等心理特征进行分析推论的过程。测试的类型有 、能力倾向测验、人格测验。 A、心理测验 B、 人格测验 C、构造性测验 D、成就测验 【 C 】12、世界各国的培训制度各有特色，但在人员培训的原则、方法和体系上有许多共同点，这是带有普遍意义的，培训的原则有 、因材施教的针对性原则、专业知识技能培训与企业文化培训兼顾的原则、全员培训与重点提高的原则、前瞻性与持续性原则。 A、实事求是的原则 B、旨在提高员工技能的原则 C、理论联系实际，学以致用的原则 D、立竿见影的原则 【 B 】13、职业生涯管理是指为了更好地实现个人目标，使个人在整个职业历程中的工作更富有成效，对整个职业历程进行计划、实施、评估，并根据外部环境和自身因素以及实施的效果进行调整的过程。职业生涯管理主要包括两种，一种是组织职业生涯管理，另一种是 。 A、他人职业生涯管理 B、 自我职业生涯管理 C、 集体职业生涯管理 D、个人职业生涯管理 【 A 】13、影响职业生涯管理的外部因素有：产业因素、 、工作因素。 A 、组织因素 B、个人因素 C、 人生阶段 D、职业倾向性 【 B 】14、确定关键绩效指标有一个重要的ＳＭＡＲＴ原则．其中Ｍ代表是 。 A、具体 B、可度量 C、可实现 D、现实性 【 B 】15、所有薪酬体系的最终目标都是影响作为劳动者的个人，使个人的决策符合组织的需要。薪酬体系的这一目标涵盖三个领域，即 、留住员工和激励员工。（p180） A、奖励员工 B、吸引员工 C、满足员工需求 D、兼顾企业、员工利益 【 D 】16、在企业普遍重视员