书展际活动策划书.docVIP

书展活动策划书 读书好，好读书，读好书，书读好，做个读书人，以书为友，开卷有益，这些哲理不会被岁月的屐痕所泯灭，反而随着人们读书实践的深化和读书经验的积累，迸发出更为耀眼的火花。即使到了今天电子读物琳琅满目的时代，“开卷有益”依然如故，做个“读书人”不失为新时代的基本的角色认同。李公朴有感而发：求知识虽然不只有读书，但读书，在求知识的过程中总不失为一个重要的部分。古往今来无论哪一位大思想家或大科学家，没有不读许许多多书的。郑振铎告诫读者：多读书，常读书，总有好处。不必“手不释卷”，但不可“目不窥书”。蒋子龙在论及读书的益处时说：书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。郁达夫把书比作“启发人类思想的母胎”，产生了人生存在的意义，供给了知识饥渴的乳料。刘白羽把书海喻为“一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙”……他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种（余秋雨语）。书籍，连接古今，贯通中外，是历史的长老，文明的使者；它传播了知识，积淀了文化，激发了思维，沟通了情感，容纳了峥嵘岁月、社会变迁、人间沧桑和无限情愫。 最后，我想对同学们说：读书吧！ ? ? 一、活动背景 为响应，为广大学子创造一个读书的环境。决定于20年月X日，举办“激扬文字，和谐校园”书展活动，营造出全校的读书氛围。这次书展旨在引导广泛大学生多读书、读好书，形成爱读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情丰富人文精神，培养文化人格，提高素养同时促进校风、学风及文明校园的建设 二、活动主题 本次活动的主题“激扬文字，和谐校园”，是借鉴《恰同学少年》中长沙一师的题材，该题材展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间积极奋进的故事， 深刻揭示了“学生应该怎样读书”这个与当今社会紧密相连的现实主题。 ? ? 三、活动简介 大学是我们经历高考之后，迈出的崭新台阶。也是经历过严酷考验后，享受的充分自由的环境。在这个环境中我们提倡的是自主学习而非被动的教授，让同学们感受到积极自主的自我教育的氛围。然而在自主自由的环境中，也有一些同学迷失了方向，在没人监督管制的环境下，由于不习惯而沉溺于一些不良嗜好，丧失了宝贵的大学时间，没有充分的利用这个宝贵的阶段，去完善与提升自己，以致在毕业之后，面对社会的残酷，丧失了竞争力，在人生的道路上要走不少弯路。因此，以新生入校时机，为大一新生营造一种学习校园的氛围为目的，利用首因效应，在开学之初力争给大学生一个自主学习的概念，也给大学生一个自主学习的机会。 四、活动目的 以“激扬文字，和谐校园”为主题，为广大学生提供一个购买物美价廉的书籍的机会，为整个学校营造一种读书的气氛。 五、活动宗旨 由图书馆主办，读协会承办的图书展销活动，广泛借鉴了社会与校园中图书展销的事例，密切结合我校的实际文化内涵，系统地展示了图书展销的基本概念、营销的过程与各阶段的流程的开展，为大学生对知识的交流与获取提供了良好的平台，提供了一个了解的机会。 本次活动结合当前校园的形势，针对在校大学生的具体情况，利用丰富的校园资源，充分体现了知识性、时效性及参与的广泛性，旨在实现校园文化、知识提升、商家获利多方面均衡性获利。此外，本次之间的交流，巩固并加强本之间团结协作的关系，促进大学生思想融通和升华，为当代大学生完善知识提升自我提供平台，提高大学生综合素质，为今后其步入社会工作岗位打下良好的基础。 六、可行性分析 1、消费群体在大学生，而最主要市场是大一新生。大一新生生活比较单调，这时书籍无疑是一个调剂生活的方式。 2、作为有理想有抱负的大学生，面对一些新兴思想的书籍也会乐于接受 3、物美价廉的图书展销机会并不多见，这次活动本身就是服务大学生为目的。因此，能切实的融入学生生活。 4、书籍种类的繁多加上宣传的作用有足够的资本将这次活动举办好。 5、在活动开展之前，进行了很长时间的计划，有足够把握能把这次活动搞好。 。 七、筹备工作 1、活动时间：2010年月日 ?2、活动地点： 3、前期准备： （1）沟通：做市场调查问卷，综合调查出来的结果，来选择展销的书籍种类以及层次。在安排调查员的时候以社交能力强的人员优先考虑。在工作开展前要先做好调查人员的沟通工作，要以问卷调查为辅，聊天交流为主的方式来获取信息。因此，禁止在发完问卷之后，就自行离开等敷衍工作的行为发生。因为方式较前者复杂，所以可以进行针对性的调查，不需要采取“天女散花”式的方式。 在书展开展前一天晚上，分配人员到各班去进行沟通。将书展的目的及这次活动的提供的机会到每班沟通，并可以设置团购优惠政策。在宣传过程中也要将工管论坛文化宣传出来。 （2）外联