1九年级化学课堂达标测试题(第一章).docVIP

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1九年级化学课堂达标测试题(第一章)

九年级化学课堂达标测试题 章节 第一章 课题 第一节:化学给我们带来什么? 1.我国古代化学工艺是举世闻名的2. 是生产、生活的物质基础,21世纪的材料之星是 材料。 .塑料薄膜、快餐盒、塑料袋之类的日常用品的大量使用造成了 。 . 、 、 等全球性环境问题与空气污染有关,它向人们提出减少 排放、消除 等课题。 看右图回答下列问题。 右图所示的装置能用于类物质加热(1)写出编号仪器的名称: A,B,C。 (2)若试管中的药品是碳酸氢铵,则管口有气体产生,管壁有,如将产生的气体通人澄清石灰水中将会看到。 (3) (4)若要收集产生的气体,在试管口需增加和。 九年级化学课堂达标测试题 章节 第一章 课题 第二节:化学研究些什么? 1.化学是一门研究物质的、 的科学。 2.判断一个变化是物理变化还是化学变化的依据是该变化中 。 3.物质的物理指、 、 、 、 、 、 、 4.判断题: 化学变化伴随着能量的吸收和释放。 ( ) (2)有热量产生的变化一定是化学变化。 ( ) (3)化学变化一定伴随着发光、发热现象。 ( ) 物理变化一定有形状的改变。 ( ) 5.下列变化属于物理变化的是 ,属于化学变化的是 A.樟脑丸消失 B.蜡烛燃烧 C.铁生锈 D.铜铸成铜器 E.食物腐烂 F.电灯发光 G.光合作用 .根据物质的性质区分下列各组物质可用多种方法。 蔗糖和食盐: 。 酒精和食醋: 。 铁块和铜块: 。 白糖和面粉: 。 .下列水的变化过程中发生化学变化和物理变化的各是哪些?用序号表示。 发生物理变化是化学变化是阅读并填空 纯净的氮气是无色无味的气体;在放电的条件下,氮气与氧气能直接化合成一氧化氮;一氧化氮不溶于水,常温下与氧气化合生成红棕色的二氧化氮;二氧化氮有毒、易溶于水,能生成硝酸和一氧化氮。其中属于氮气化学性质的是填序号。 九年级化学课堂达标测试题 章节 第一章 课题 第三节:怎样学习和研究化学? 1.下列变化属于物理变化的是( ) A.氯化氢气体与氨气混合产生大量白烟 B.糖受热变黑 .淀粉变成葡萄糖 D.糖溶于水 .下列变化可能是物理变化也可能是化学变化的是( ) A.凝固 B.锈 c.爆炸 D.熔化 .下列描述属于物理性质的是( ) A.金刚石可以在氧气中燃烧 B.铜丝加热会发黑 C.铁水降温后能形成坚硬的铁 D.天然气可以燃烧 .有一瓶工业酒精和食盐水,区分它们最简单的化学方法是( ) A.品尝味道 B.闻气味 C.取少量点燃 D.观察颜色 .下列各组物质颜色相同的是( ) A.氧化镁和镁 B.炭粉和氧化铜 C.铁和铁锈 D.铜丝和铁丝 .物质可以是 (填元素组成,也可以是 元素组成。 .葡萄糖加热完全烧焦后得到黑色的残渣主要是 ,说明葡萄糖中含 元素, 9.用 夹住镁带,放在酒精灯火焰的 加热,会发出 ,放出 ,生成 。镁带放入白醋中,现象:有 产生。

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