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乌鸦喝水 1 一只乌鸦口 渴了，到处找水喝。 自读要求 借助拼音读通课文，读准字音； 把句子读通顺，读连贯。 比一比 乌 处 找 鸟 外 我 照样子，说一说: 乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。 ﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请”到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁丝，将其弄成了“钩状”，随后就在这种“鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。专家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手”打造自己需要的工具。 一只乌鸦 ， 。 它看见 瓶子，瓶子里有水。 ，瓶子里的水 ，瓶口 ，乌鸦 。 呢？ 乌鸦看见 ，想出 。 乌鸦把小石子 地放进瓶子里。瓶子里的水 ，乌鸦就 。 瓶子里有什么？ 瓶子有水 乌鸦在喝水的时候遇到什么问题？ 瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水？ 乌鸦又想了什么办法？ 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 乌鸦后来有没有喝到水？ 乌鸦后来有喝到水 除了乌鸦的办法，你还有什么办法让水出来？ * 想：课文中乌鸦做了一件什么事？ wū yā pínɡ zi bàn fǎ kě shì 乌 鸦 瓶 子 办 法 可 是 xiǎnɡ le xiǎnɡ dào chù zhǎo shuǐ 想 了 想 到 处 找 水 hěn ɡāo hē bù zháo zěn mo bàn 很 高 喝 不 着 怎 么 办 乌 鸦 瓶 子 很 高 到 处 找 水 可 是 办 法 石 子 喝 不 着 想 了 想 怎 么 办 喝水 口渴 旁边 石子 办法 乌鸦 渐渐 怎么办 瓶子 我来考考你 1、自由朗读第一自然段，数一数第一自然段共有几句话? 2、读一读第一句话，想一想，乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？ 3、读一读第二句，乌鸦找到水时心情怎样？ 4、读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？ 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 哪个词说明乌鸦飞过很多地方？ 到处 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 想一想，乌鸦喝不到水，心情怎样？ 读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到 瓶子里的水？ 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？ 导学提纲 ★轻声读课文第二、三自然段,思考:乌鸦想出了什么办法使自己喝到水? ★它是怎么做的，用“—”在文中标出。 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。 渐渐 瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 渐渐 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。 瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？ 怎么办？ 一、我会按课文内容填空。 1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（ ），瓶子里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝（ ）水。 2、乌鸦把（ ）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。 二、我会补充句子。 天气渐渐热起来了。 太阳渐渐 。 渐渐 。 小朋友们， 遇到问题一定要记得动脑筋想办法噢！ 乌（wū）鸦（yā） 喝（hē） 渴（kě） 瓶（píng） 渐（jiàn） 石（shí） 办（bàn） 法（fǎ） 我会写 乌（wū） 石（shí） 办（bàn） 法（fǎ） 找（zhǎo） 许（xǔ） 鸦（yā） 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来