《雪》讲课PPT.pptVIP

有的同学从堆雪罗汉这大段的描写中看出鲁迅对暖国雪的喜爱 * 参赛者：黄炜院系：文学院 授课年级：八年级 授课名称：《雪》 第五届师范专业（方向）学生 教学技能大赛 1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （唐.岑参.《白雪歌送武判官归京》） 2、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （唐.杜甫.《绝句》） 3、遥知不是雪，为有暗香来。 （宋.王安石.《梅》） 4、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （唐.柳宗元.《江雪》） 你积累了哪些有关“雪”的诗句？ 一、为红颜色的字注音: 处（ ）子 磬（ ）口 脂粉奁（ ） 目光灼灼（ ） 朔（ ）方 凛（ ）冽（ ） chǔ qìng lián zhuó shuò lǐn liè 发音要标准，吐字要清晰！ 二、说出下列句子中红颜色词语的意思: 1 、博识的人们觉得他单调。 2 、然而很洁白，很明艳。 3 、目光灼灼嘴唇通红地坐在雪地里。 4 、晴天又来消释他的皮肤。 5 、旋转而且升腾。 （见识广博） （明亮艳丽） （明亮的样子） （消融，溶化） （升高飞舞） 勤查工具书，联系上下文，动手又动脑！ 思考1：课文写了哪几种雪？据此将课文分成几个部分，并写出段意。 思考2：这种雪各有什么特点？（在课文中找出关键词） 请同学们快速浏览课文，并思考下面两个问题： 第一部分(1－3自然段):写暖国的雪的特点。 第二部分(4－6自然段):对朔方的雪进行描绘与赞扬。 暖国的雪： 1、滋润美艳之至 2、生机盎然、充满希望 (青春、壮健、明艳、洁白;雪天罗汉童趣图) 3、未经磨炼，不能长久（消释） 朔方的雪： 1、不屈不挠、独立抗争（如粉如沙、绝不粘连） 2、奋发向上、个性张扬（蓬勃奋飞、旋转升腾） 3、为理想而献身(孤独的雪、死掉的雨、雨的精魂) 任务：对于南北两处的雪，作者更加欣 赏哪一处？为什么？它们寄托了 作者怎样的情感？ 展示：最有精气神儿的同学优先展示。 作者细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景，并在比较中表现了自己的倾向。 作者更为欣赏“朔方的雪”，因为朔方的雪“奋飞”、“旋转”、“升腾”,体现了一种独立与张扬、积极进取、勇于斗争的个性精神和阳刚之美，这种精神也是作者一以贯之的前行动力。 要用战斗来创造一个 春天一般美好的世界。 要求：声音洪亮，体态大方； 正确流畅，富有情韵。 1、小组内选择喜欢的段落练读。 2、大组PK(3个小组的组长主持)。 * * * * * * * * 有的同学从堆雪罗汉这大段的描写中看出鲁迅对暖国雪的喜爱 *