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不该被忽略的世界 “农民工子女学校教师生活状况调查报告” 暨 “农民工子弟学校教师支持计划” 北京真爱教育机构 2007年7月 农民工子女学校教师生活状况调查报告 背景：夏老师事故的触动——贫困和责任的严重不匹配 农民工子女：40万，其中20万就读于农民工子弟学校 学校：取得合法办学资质59家，总数约300家 老师：约4000-5000名 调查报告： 数据来源：10所农民工子弟学校，总回收问卷108份，有效问卷95份，有效率88% 调查筹备：2007年5月25日 问卷调查：2007年6月1日至6月15日 报告公布：2007年7月7日 志愿者： 问卷和访谈提纲的设计：北京大学社会学系赵擎寰、中国人民大学社会学郭庆远 调查工作：八所高校志教志愿者团队和网络助学组织 数据处理：赵擎寰 分析报告：新加坡国立大学社会学陈保刚 报告内容：教师背景 男女比例：同公立学校教师 乡土关系：主要来自河北、河南，与北京市打工人员的来源结构是一致的 近四成的教师是城镇户口，远高于来京务工人员的比例 一般在校时间1-2年 报告内容：教师资质背景 报告内容：教师资质背景 报告内容：教师资质背景 学历：基本具备老师资格，但与公立学校学历结构相去甚远 职业稳定性较差：中等学历的外地人员的职业中转站 体制外的限制：缺乏培训，不利于教学能力的提升，不利于取得教师资格证 报告内容：学校工作环境 学校：在财力充许的