张海霞短文两篇.docVIP

课题：短文两篇 主备：张海霞 课型：阅读 审核：杨蕾 班级 姓名 学号 【学习目标】 1. 了解古代的建筑艺术 ，感受名建筑的优美。 2．掌握常见的文言实词和虚词，并根据课下注释疏通文意。 3．体会文章结构严谨，语言优美的特点。 【学习重难点】 1．掌握常见的文言实词和虚词，并根据课下注释疏通文意。 2．体会文章结构严谨，语言优美的特点。 【学法指导】注重朗读，读中见义。隅（ ）（ ）憩（ ） 倚（ ） 窥（ ） （ ）（ ）（ ） ） 坐窥 （ ） 井邑（ ）? 返憩（ ）于此 四闼（ ）霞敞 （ ） 上倚（ ）河汉 下临（ ）江流 亦荆吴形胜之最（ ）也 江流重檐（ ）馆翼 遂（ ） 以（ ）名（ ）楼 尝（ ）驾（ ）黄鹤返憩（ ）于（ ）此 3.熟读课文，说说你对黄鹤楼的总体印象。（可结合文中语句用自己的语言概括） 4.通过预习，你还有什么不懂的地方吗？（从字词、内容等方面加以考虑。） 字词： 内容： 教师 评价 家长 签字 日期 2013年4月 日 二、课堂助学 1.导入 2.学一学 ①诵读课文。要求：读准字音，注意朗读的节奏及语气。 ②结合课下注释疏通文意，读懂课文内容。 3.讲一讲 本篇短文，句式整散结合，富有变化。多用对偶、夸张、比喻，语言富于童趣。请从文中找出相关语句加以赏析。 4.想一想 ①黄鹤楼给你的总体印象是什么？ ②文中哪些句子体现了黄鹤楼的特征？ 5.小结 6.练一练 ①解释下列加点的词。 南隅尝驾黄鹤返憩于此耸构遂以名楼《图经》云：“费登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。上倚河汉，下临江流坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 家长 签字 日期 2012年3月 日 第二课时 一 、预习导学 1、给下列加点字注音。 绝壑（ ） 槛（ ） 憩（ ）啾唧（ ） 碧窈（ ） 门钥（ ） 2、解释下列加点词 瓜洲步（ ） 非显者刺（ ） 缘坡（ ） 处处款之（ ） 园中无他奇（ ） 后厅临大池（ ） 绝壑 （ ） 槛外（ ） 坐其中，颓然碧窈（ ） （ ） 瓜洲诸园亭（ ） 俱以假山显（ ）（ ） 3.朗读课文回答下列问题。 文章按照由 到 的 顺序来介绍于园，文中体现这一顺序的词语有 。 4.通过预习，你还有什么不懂的地方吗？从字词、内容等方面加以考虑。 字词：