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教辅练习
世界的气候
天气与气候
第一课时
课堂互动
比一比、排一排(将下列词语进行比较后归类)(之间填写序号)
① 四季如春 ② 大雨如注 ③ 冬暖夏凉 ④ 夜来风雨声 ⑤ 风和日丽
⑥ 暴风骤雨 ⑦ 严寒酷暑 ⑧ 阴转多云
⑴ 描写天气的:
⑵ 描写气候的:
⑶ 说一说你判断的理由:
阅读图和材料,回答问题
图片一 图片二
材料一 清明前后一场雨,豌豆麦子中了“阴霾天气比香烟更易致癌。”中国工程院院士、广州呼吸疾病研究所所长钟南山曾在某论坛上指出二战时,纳粹德国攻打苏联,战事拖到冬季,天寒地冻, 德国人受不了而且德国的坦克等武器都因温度太低而无法启动纳粹败退.⑴ 材料一说明天气与 有密切关系;材料二说明天气与 有密切关系;材料三说明天气与 有密切关系;材料四说明天气与
有密切关系。
⑵ 天气对人类活动还有哪些影响?
3、.“热带沙漠地区,全年炎热,昼夜温差大。为了减少房屋里的温度变化,房屋的墙比较厚,窗子比较小”。
请你用波浪线画出这句话里表示天气的词语,用横线画出表示气候的词语,并分析这句话说明天气和气候与人类的什么方面有密切关系。
第二课时
课堂互动
1、你能说出下列天气符号代表的意思吗?
A代表 B代表 C代表 D代表
2、在下列天气符号表示的天气中,图中人们所进行的活动是否妥当?
(课本P.70的图4-4)
3、[安徽烧秸秆,南京“躺着中枪”?] —2013年06月11日04:14
来源:新华网-现代快报
昨天晚上9点开始,南京的空气一改这几天的“小清新”,再次出现熟悉的焦煳味,很多老年人和孩子都被呛得咳嗽不停。这股秸秆焚烧的浓烟从哪里来?初步判断是安徽和江苏的边界处在焚烧秸秆。专家表示,除了邻省的秸秆焚烧外,昨天南京城基本无风,空气中的污染物无法及时扩散。记者从南京环保局网站的空气质量实时发布看到,截止到昨天晚上8点,南京PM2.5的浓度值还是“良好”,从9点开始升高到轻度污染,浓度值为79微克/立方米,10点,污染进一步加重,浓度值为103微克/立方米,而此时PM10的污染浓度更是达到了203微克/立方米,为中度污染。
⑴ 通过对这份材料的阅读与分析,我们可知污染的空气严重影响着人们的 。
⑵ 空气质量的高低,在受到自然因素影响的同时,也受到人为因素的影响。这份报道就是人为造成大气 的一个实例。
⑶ 请你就材料里所说“焚烧秸秆”这一情况,探讨一下解决的办法。
气温和降水
第一课时
课堂互动
1、华迪中学研究性学习小组,测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为℃、
16℃、℃、℃。据此,⑴ 华迪中学该日的最高气温最有可能是()
A.℃B.℃C.℃D.℃
⑵ 该日的平均气温是()
A.℃B.℃C.℃D.℃
⑶ 该日的气温日较差是 ℃。
2、读“世界年平均气温分布图”,回答问题⑴ 世界的年平均最高气温出现在____洲,约是__ __℃;年平均最低气温出现在____洲,约是___ _℃。
⑵ 我们生活的地区年平均气温大约是 ℃;
亚洲中部的_______地区,年平均气温在℃以下,比同纬度其他地区偏_______。
⑶ 南半球的℃等温线大致与_______(纬线)接近。
由以上分析,你认为世界年平均气温的分布有什么规律?______________________
⑴ 读图4—10、4—11,北京与悉尼相比,1月、7月气温高的城市分别是哪一个?
;
⑵ 读图4—11,北半球同纬度的大陆和海洋,7月气温高的是大陆还是海洋? ;
试着简单地说说原因: 。
⑶ 在地图册上找出自己熟悉的世界上著名的一两个大城市,结合图4—10和图4—11.
看看那里1月和7月平均气温分别是多少。
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