数学思想方法构建6.pptVIP

思想方法1　数形结合思想在直线与抛物线位置关系 中的应用 数形结合思想，就是根据数与形之间的对应关系，通过数形相互转化来解决数学问题，其包含“以形助数”与“以数定形”，把抽象的数学语言与直观图形有机结合．在直线与抛物线位置关系中的应用主要体现在：(1)研究直线与抛物线公共点问题；(2)结合抛物线定义、性质求几何最值． 【典例1】 在平面直角坐标系xOy中，过定点C(0，p)作直线与抛物线x2＝2py(p＞0)相交于A，B两点． (1)若点N是点C关于坐标原点O的对称点，求△ANB面积的最小值； (2)是否存在垂直于y轴的直线l，使得l被以AC为直径的圆截得的弦长恒为定值？若存在，求出l的方程；若不存在，请说明理由． [思路点拨] (1)在直线AB变动的过程中，△ABN中存在一条长度不变的线段CN(长为2p)，将△ABN面积分割为△ANC与△BNC的面积和，∴S△ABN＝S△ANC＋S△BNC＝p|x1－x2|. (2)求弦长时，构造直角三角形，求解． [反思与回顾]　1.本题是一个考查直线与圆锥曲线位置关系的开放性问题，数形结合思想中一个非常重要的方面是以数解形，通过方程等代数的方法来研究几何问题，也就是解析法，解析法与几何法结合来解题，会有更大的功效． 2．此类题目的求解要结合该类图形的几何性质，将条件信息和结论信息结合在一起，观察图形特征，转化为代数语言，即方程(组)或不等式(组)，从而将问题解决． 思想方法2　函数思想在求几何最值中的应用 在求解圆锥曲线相关的最值、范围问题时，常利用几何关系构建函数，运用函数与导数求解． [思路点拨]　(1)由条件确定关于a，c的代数方程，求得a、b、c.(2)将△ABP的面积表示为关于直线l“截距”的函数，运用导数求最值进而求出直线l的方程． 数学思想方法构建(六)