晏子使楚（改）.pptVIP

* 《晏子春秋》 1.能利用注释和工具书翻译文言文，积累一些文言词汇。 2.感受晏子政治家、外交家的风度和机智善辩的才能。 3.品析文中鲜明的人物形象和个性化的语言。 1.给下列字注音。 请缚（ ） 诣王（ ） 酒酣（ ） 曷为者（ ） 则为枳（ ）非所为熙（ ） fù yì hé zhǐ hān xī 2.文学常识。 1.朗读课文,读准字音， 把握节奏。 2.再次朗读课文,结合注释翻译课文。 解释下列加点的字或加横线的词。 将使楚（ ） 谓左右曰（ ）（ ） 习辞者也（ ）（ ）今方来（ ） 何以也（ ） 请缚（ ） 何坐（ ） 坐盗（ ） 酒酣（ ） 诣王（ ） 曷为者也（ ） 出使 对……说 近旁的人 熟练 言辞 将要 用 请允许我做某事 犯罪 偷窃 酒喝得很高兴 到 同“何”，什么 固善盗乎（ ）（ ） 避席（ ） 则为枳（ ）（ ） 叶徒相似（ ） 其实味不同（ ）（ ） 所以然者何（ ）（ ） 得无（ ）非所与熙（ ） 反取病焉（ ）（ ） 本来 它们，指橘和枳 离开座位 只 变为，变成 就 这样 指示代词， ……的原因 同“嬉”，开玩笑 莫非 语气助词 辱 善于，擅长 果实 找出通假字，并解释。 1.缚者曷为者也（ ） 2.圣人非所与熙也（ ） 曷同何，什么 熙同嬉，开玩笑 解释下列的一字多义。 之：楚王闻之（ ） 吾欲辱之（ ） 婴闻之（ ） 得无楚之水土使民善盗耶（ ） 方：今方来（ ） 余年幼，方出神（ ） 为：为其来也（ ) 何为者也（ ） 橘生淮南则为橘（ ） 生于淮北则为枳（ ） 代晏子将要出使楚国这件事 代指晏婴 正当 将要 做 相当于“于” 是 变为，变成 助词，的 代这样的事 解释下列的字词的古今异义。 1.齐之习辞者也 古义（ ）今义（ ） 2.左右对曰 古义（ ）今义（ ） 3.王曰，何坐 古义（ ）今义（ ） 4.其实味不同 古义（ ) 今义（ ） 5.寡人反取病焉 古义（ ）今义（ ） 熟练 方位名词 近旁的人 坐下 犯罪 实际上 它们的果实 身体不适 侮辱 学习 3.串译课文。 翻译的方法: (1)注意将单音词译为双音词。 (2)注意比较古今意义的不同 。 (3)注意通假字。 (4)注意了解词类活用。 (5)注意文言句式的一些特点。 1.楚王为什么想侮辱晏子？ 晏子是“齐之习辞者也”。 2.楚王君臣想出来了什么计谋？ 诬齐人为盗。 3．请用自己的话说说晏子是怎样巧妙应对楚王的羞辱的？ 晏子举了橘子生长的例子，说明由于水土的不同会导致植物生长情况不一样，从而引出齐人之所以在楚国为盗贼的原因是由于楚国的水土不