最实用的教案《济南的冬天》分解.ppt

课文感知 用自己喜欢的方式通读课文一遍,希望你读得有效(达成字词标划,质疑留痕,声情并茂,印象保存等效果) 字词掌握 觉得(de) 着急(zháo) 薄雪(báo) 真得(děi) 着落(zhuó) 稀薄 (bó) 看护妇(kān) 贮蓄 看见 (kàn) 伫立 髻(jì) 镶 水藻(zǎo) 澄(chéng)清 我会替换 济南的冬天是晴朗无云的。( ) 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安闲舒适地睡着……( ) 水藻真绿,把终年储藏积蓄的绿色全拿出来了。( ) 因为有这样对人关怀、富有同情心的冬天,干啥还希望别的呢!( ) 看吧,由清澈明亮的河水慢慢往上看吧……( ) 朗读第一段,分析下列问题: 读思议说 引出 赏析语句——句中的景与情 来到济南,冬天,最先感受到的是天气:没有风声、响晴、温情——与北平、伦敦、热带相比, “济南真得算个宝地”,“宝地”是对济南的概括,“真得”这个口语非常亲切,这句话自然流露出作者喜欢、珍惜、感恩济南的冬天的情感。 “对于一个……的人,像我”,这样的句式,强调了自己独特的感受。“奇迹”“怪事”这两个词语流露出作者欣喜、惊叹的心情。 写作平台 老舍是大文豪,一篇《济南的冬天》让众多的文

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