最实用的教案《济南的冬天》分解.ppt

课文感知 用自己喜欢的方式通读课文一遍，希望你读得有效（达成字词标划，质疑留痕，声情并茂，印象保存等效果） 字词掌握 觉得（de） 着急（zháo） 薄雪（báo） 真得（děi） 着落（zhuó） 稀薄 （bó） 看护妇（kān） 贮蓄 看见 （kàn） 伫立 髻（jì） 镶 水藻（zǎo） 澄（chéng）清 我会替换 济南的冬天是晴朗无云的。（ ） 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲舒适地睡着……（ ） 水藻真绿，把终年储藏积蓄的绿色全拿出来了。（ ） 因为有这样对人关怀、富有同情心的冬天，干啥还希望别的呢！（ ） 看吧，由清澈明亮的河水慢慢往上看吧……（ ） 朗读第一段，分析下列问题： 读思议说 引出 赏析语句——句中的景与情 来到济南，冬天，最先感受到的是天气：没有风声、响晴、温情——与北平、伦敦、热带相比， “济南真得算个宝地”，“宝地”是对济南的概括，“真得”这个口语非常亲切，这句话自然流露出作者喜欢、珍惜、感恩济南的冬天的情感。 “对于一个……的人，像我”，这样的句式，强调了自己独特的感受。“奇迹”“怪事”这两个词语流露出作者欣喜、惊叹的心情。 写作平台 老舍是大文豪，一篇《济南的冬天》让众多的文