桃园市杨梅区杨明国民小学103学年度本土语文课程计画.doc

桃園市楊梅區楊明國民小學103學年度本土語文課程計畫 壹、依據 一、教育部頒訂九年一貫課程綱要 二、本校九年一貫課程計畫 三、本校課程發展委員會之決議 貳、課程目標 依各學年教學目標 參、實施原則 一、本計畫應與相關配套計畫執行，如學校形式與班級經營計畫。 二、課程以教學活動為核心，確實實施評量。 三、計畫經課程發發展委員會通過實施，修正亦同。 肆、實施進度 如附件各學年之本土語言教學計畫。 伍、課程設計理念 一、教材內容以兒童為中心，生活情境為主體，整合兒童認知心裡發展、生活及社會經驗。 二、教學活動透過教學群運作，結合班級經營，達成課程分段能力指標。 三、觀照各領域統整、學生適性發展，多元評量，實施課程評鑑，確保品質。 四、特殊需求學生之能力指標參照各階段基本學力指標，採加深、加廣、加速、簡化、 減量、分解、替代與重整方式進行學習內容的調整。 陸、實施內容 一、教材選編 一年級：客：康軒版 閩：真平版 二年級：客：康軒版 閩：真平版 三年級：客：翰林版 閩：真平版 四年級：客：翰林版 閩：真平版 五年級：客：翰林版 閩：真平版 六年級：客：翰林版 閩：真平版 二、實施節數：每週1節課，第一學期共21節課；第二學期共20節課。 三、教學方式 （一）原則採班級教學，並依各學群之教學計畫進行。 （二）配合家長、社區共同進行。 柒、教學進度如各學年之