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2012年教师寒假培训内容 (一)中小学教师职业道德规范(09年版) 一、爱国守法。 　　热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、敬业奉献。 　　忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 三、热爱学生。 　　关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。 　　实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。 　　知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。 六、终身学习。 　　树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。 （二）国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年） 一、概述： 1、《刚要》根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定本《教育规划纲要》。 2、本《刚要》共22章，70条，跨越我国教育改革发展的10年的总体规划。 二、第一部分 总体战略 指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜， 全面贯彻党的教育方针，全面推进教育事业科学发展，立足社会主义初级阶段基本国情。 工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 战略目标和战略主题 战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 战略主题：坚持以人为本；坚持德育为先；坚持能力为重；坚持全面发展。 第二部分 发展任务（学前教育 义务教育） 1、基本普及学前教育；2、明确政府职责；3、重点发展农村学前教育；4、巩固提高九年义务教育水平；5、推进义务教育均衡发展；6、减轻中小学生课业负担；7、加快普及高中阶段教育；8、全面提高普通高中学生综合素质；9、推动普通高中多样化发展。 实　施：《教育规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育规划纲要，涉及面广、时间跨度大、任务重、要求高，必须周密部署、精心组织、认真实施，确保各项任务落到实处。 明确目标任务，落实责任分工。 提出实施方案，制定配套政策。鼓励探索创新，加强督促检查。 广泛宣传动员，营造良好环境。 ????第三部分 体制改革 ????1、人才培养体制改革2、更新人才培养观念3、创新人才培养模式4、改革教育质量评价和人才评价制度5、推进考试招生制度改革6、完善中等学校考试招生制度7、完善高等学校考试招生制度?8、加强信息公开和社会监督9、建设现代学校制度?10、推进政校分开、管办分离11、落实和扩大学校办学自主权12、完善中国特色现代大学制度13、完善中小学学校管理制度14、深化办学体制改革15、大力支持民办教育16、依法管理民办教育?17、管理体制改革?18、加强省级政府教育统筹?19、转变政府教育管理职20、加强国际交流与合作?21、引进优质教育资源22、提高交流合作水平 实施：更新人才培养观念。深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。树立人人成才观念，面向全体学生，促进学生成长成才。树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立终身学习观念，为持续发展奠定基础。树立系统培养观念，推进小学、中学、大学有机衔接，教学、科研、实践紧密结合，学校、家庭、社会密切配合，加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。 ????第四部分 保障措施 ????1、 加强教师队伍建设2、建设高素质教师队伍3、加强师德建设4、提高教师业务水平5、提高教师地位待遇?6、健全教师管理制度7、加大教育投入8、完善投入机制9、加强经费管理10、 加快教育信息化进?11、加快教育信息基础设施建设12、加强优质教育资源开发与应用?1