2016年人教版(数学广角—优化)公开课教学设计.docVIP

人教版四年级数学上册《数学广角》教学设计 执教时间：2015.12.17 任教班级：四年（1）班 指导教师：何仲信、吴建治 执教人：周海明 教学内容：教材P104、P105页，例一 例二。 教学目标: 1、初步体会统筹思想，合理安排时间，提高学习工作效率。 2、以学生为主体，教师为指导，通过自主探索，分组讨论， 让学生感受数学在生活中的广泛应用，学会合理安排时间。 3、感受生活与数学的联系,培养对数学的兴趣和良好习惯。 教学重难点： 一、重点：尝试合理安排时间，体会合理安排时间的重要性。 二、难点 ：选择最合理的方案 教学过程： 一 、 开课导入 用“一边……一边……”造句 2、判断下面安排是否合理？ （1）、为了节省时间，他们一边吃饭一边看电视。（ ） （2）、为了提高学习质量,小红在放学的路上一边走一边认真的看书。（ ） （3）、小明一边烧水一边洗茶杯。 （ ） （4）、小芳一边拖地一边听音乐。 （ ） 二、探索体验 1、课本P104页 例二， 星期天的下午，小明家来了客人李阿姨，妈妈让小明烧壶水，给李阿姨沏茶。 怎样才能让阿姨尽快喝上茶？ 课本105页，例二。 饼数 最佳方法 所用时间：分钟 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、拓展创新 洗锅约 淘米约 煮饭约 洗菜约 炒菜约 2分钟 2分钟 35分钟 20分钟 15分钟 怎样才让客人尽快吃上饭？ 四、考试链接 1、课本第105页第1题 2、妈妈煎鸡蛋 (1)、煎一个鸡蛋需要（ ）分钟。煎两个鸡蛋需要（ ）分钟。 (2)、煎 3 个鸡蛋最少需要（ ）分钟。煎 5 个鸡蛋最少需要 （ ）分钟。 五、总结反思 六、作业布置：完成优化设计P49 板书设计 数学广角—优化 观察要做事情、考虑先后顺序、判断可同时做的事情 锅里每次都有两张饼最节省时间 每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟。 我感冒了，吃完药后要赶快休息。 每次只能煎两个，两面都要煎，每面2分钟。