五年级书声朗朗教案.docVIP

1、 《关山月》教案 教学目标 1、了解李白的生平及写作背景。 2、理解这首诗的内容，在理解的基础上背诵。 3、感受诗人对征人的关切与向往和平的思想感情。 教学重点 理解这首诗的内容，在理解的基础上背诵。 课时安排 1课时 教学步骤 一、情景导入 明月是思念的眼，看着你也看着我。古往今来以明月表相思的诗句有很多，你能说说吗？ 二、作者简介 李白，字太白，号青莲居士。天宝元年，供奉翰林。受权贵谗毁，不久离开长安。安 史之乱中，曾为永王李璘幕僚。后因李璘被杀受到牵连，流放夜郎，中途遇赦东还。晚年漂泊困苦，客死当涂。李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。 三、品味诗歌 1.教师范读诗文，学生注意正音。 2.学生自由朗读，然后指名朗读，全班齐读。 3.学生结合课下注释，理解诗意。 4. 探究交流 （1）诗中哪些句子是写景的，描绘了怎样的边塞风光？ （2）中间四句，引用典故表达了怎样的情感？ （3）最后四句表达了诗人怎样的感慨？ 教师引导学生理解： 前四句，表现形式：描写。 关键词：明月、天山、云海、长风、玉门关。 品味：苍凉雄浑，或情感寄