2013《楼宇智能化工程技术》专业(电气自动化方向)人才培养方案.doc

2013级 《楼宇智能化工程技术》 专业 （电气自动化方向） 人才培养方案 （申报） 巴中职业技术学院 二〇一三年七月 专业、学制及招生对象 1、专业名称：楼宇智能化工程技术 2、英译名称：Building Intelligence Technology 3、专业代码：560404 4、招生对象：高中毕业生（普高、对口职高） 5、学习年限：3年 培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、可持续发展的基础能力，掌握必需够用的专业知识，面向生产第一线从事电气自动化设备及自动化系统的设计、安装、调试、运行、维修、维护、管理等工作的高技能人才。 培养适应楼宇智能工程应用、管理、服务第一线需要的，掌握楼宇智能化工程技术专业的基本知识和技能，具有楼宇智能化系统的设计、安装、调试、维护、工程施工等现场管理和系统集成的高端型技能人才。 培养具备初步的智能建筑弱电系统知识和技能，有一定拓展知识学习能力，掌握初步智能建筑系统工程的设计、施工、安装、操作、维护、造价、招投标技能和创业能力的高等技术应用性专门人才。 培养内容 1. 就业岗位 （一）专业对口岗位 （1）工厂的各种供配电及常用电气设备的运行控制和维护工作； （2）电气设备和产品的生产、营销、售后服务和技术咨询工作； （3）电气控制设备和自动化设备的安装、调试与维护； （4）一般电气设备的技术改造，PLC运行与维护工作； （5）智能控制系统的设计，新产品的研制和开发工作； （6）自动生产线的安装、调试、运行、维护与管理工作； （7）换热器生产线及装备的控制与维护工作； （8）自动化工程公司的技术与管理； （9）现代工业生产过程及其系统的控制、维护与管理； （10）电控设备的推广应用及售后服务工作。 （二）适应岗位或岗位群 （1）楼宇智能化系统集成公司从事弱电系统设计、施工、调试、维修、维护及售后。 楼宇智能化系统产品供应公司从事市场开拓、售前技术支持、售后工作。 各企事业单位、物业管理公司从事弱电系统的操作、维护和保养。 知识结构 本专业毕业生应掌握以下几个方面的知识： （1）了解国家的基本法律、法规，会运用相关法律维护自己的权利； （2）掌握本专业必需的文化基础知识； （3）掌握电路、数字电子技术、模拟电子技术、电机拖动及电气控制技术、自动控制原理等专业基础知识； （4）掌握AutoCAD电气工程制图、供配电系统运行与维护、电机拖动系统安装与调试、PLC应用系统设计与安装、嵌入式应用系统设计与制作、工控网络组建与调试、流程工业工程控制、成套电气控制柜总装、印刷电路板设计与制作、自动化生产线安装与调试、楼宇安防工程实施等专业知识。 3.能力结构 本专业毕业生应具有以下几个方面的能力： （1）具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力； （2）会正确使用常用电工及电子测试仪器仪表，进行电工电路测试及电子线路测试； （3）会正确使用基本钳工工具，进行钳工的基本操作； （4）会熟练使用AutoCAD绘制并识读机械零件图及电气工程图； （5）会熟练使用Protel DXP绘制电子系统原理图，设计印刷电路板，制作并调试电子系统； （6）能胜任自动化系统及设备的设计、安装、调试、维护、维修等工作； （7）能胜任电气控制系统及装置的设计、安装、维护、维修、改造等工作； （8）能胜任建筑弱电系统及设备的设计、安装、管理、运行、维护、维修等工作； （9）能胜任电机拖动系统的设计、安装、调试、维护、维修等工作。 教学模块及课程设置、课程内容 1、课程设置 本专业在专业核心技能课程中引入岗位职业技能标准及行业标准（规范），对原课程体系中的课程内容进行整合，设置职业核心能力课程、专业技能基础课程、专业核心技能课程、专业拓展课程、顶岗实习及单列实习实训课程5个模块，构建“岗位、课程、证书”相融通的课程体系。如表1所列。 表1 电气自动化技术专业课程设置及引入标准 课程类别 课程名称 职业资格证书（标准） 课程相关的 实习实训项目 职业核心能力课程 计算机应用基础 ①国家职业核心能力“信息处理”测评与认证标准； ②全国计算机等级考试一级认证标准； ③全国高等学校计算机等级考试二级文管认证标准 高等数学 国家职业核心能力“数字运用”测评与认证标准 体育与健康 交流与表达 ①国家职业核心能力“与人交流”测评与认证标准； ②国家“普通话水平测试”认证标准 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 英语 全国高职高专“英语应用能力测试”B级认证标准 专业英语训练 专业技术基础课程 机械工学 金工实习 机械制图 机械CAD综合练习 电路 电工、电工仪表实习 电