2013年图书资料系列中级职称专业课考试大纲.doc

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2013年图书资料系列中级职称专业课考试大纲

2013年图书资料系列中级职称专业课考试大纲 图书资料专业基础 第一部分 基础知识 一、图书馆基础理论知识 (一)图书馆学研究的对象、性质、内容 1.掌握图书馆学的研究对象 2.了解图书馆学的体系结构 3.熟悉图书馆学的研究内容 4.掌握图书馆学的学科性质 5.了解图书馆学的研究方法 (二)图书馆及社会职能 1.掌握图书馆的概念 2.熟悉图书馆的构成要素 3.熟悉图书馆产生的动因 4.掌握图书馆的属性 5.掌握图书馆的社会职能 (三)图书馆的类型 1.掌握图书馆类型划分的标准 2.掌握国家图书馆的职能 3.掌握公共图书馆的性质与职能 4.掌握高等学院校图书馆的任务、特点 5.了解专业图书馆的性质、任务、特点 6.了解其他类型图书馆:工会、少儿、技术、中小学和军事图书馆 (四)图书馆事业的相关知识 1.了解图书馆事业的含义 2.了解图书馆事业建设的原则 3.熟悉我国图书馆事业的结构 4.掌握馆际合作与资源共享 5.掌握图书馆网的概念、类型、意义、组织、职能 6.熟悉图书馆业务辅导工作的定义、特点和方法 7.掌握图书馆法的意义、作用和内容 (五)图书馆业务工作的相关知识 1.掌握图书馆工作的基本流程 2.熟悉图书馆文献资源建设的内容、环节 3.掌握读者服务工作的基本内容 4.了解信息环境下图书馆服务的新方式 5.熟悉图书馆自动化的概念及发展 6.熟悉图书馆集成管理系统各子系统的结构与功能 (六)图书馆管理的相关基础知识 1.掌握图书馆管理的含义、对象及特征 2.掌握图书馆管理的意义、原则 3.掌握现代图书馆管理的基本要求及内容 4.了解图书馆业务机构的设置 5.熟悉图书馆规章制度的意义及内容 6.熟悉图书馆岗位责任制的内容 7.熟悉图书馆目标管理的基本要素及环节 8.熟悉图书馆统计的概念、作用、指标体系 9.掌握图书馆统计的六种计算方法 10.了解图书馆评估的意义及标准 11.掌握图书馆工作标准化的意义、原则和内容 12.熟悉我国文献标准化的现状 二、信息组织基础理论知识 (一)信息组织基础知识 1.掌握信息组织的基本概念 2.掌握文献组织的两种基本排列形式 3.掌握检索语言的基本概念 4.熟悉检全率与检准率的基本概念 5.了解信息组织中控制的基本内容 6.掌握信息描述的基本概念 7.了解信息描述规范的内容 (二)分类法基础知识 1.掌握分类的基本概念 2.掌握信息资源分类的特征及作用 3.掌握信息资源分类法的概念 4.掌握信息资源分类法的编制类型 5.掌握基本部类、基本大类、简表、详表、复分表的概念 6.熟悉标记符号的要求、编制制度和标记技术 7.熟悉说明与注释的主要形式 8.了解网络分类法与传统分类法的异同 (三)主题法基础知识 1.掌握主题法的基本概念及特征 2.掌握主题法的类型 3.了解叙词表的结构 4.了解叙词语言的词汇控制 三、文献编目基础理论知识 (一)文献编目基础知识 1.掌握信息资源的概念及种类 2.掌握元数据的概念及种类 3.掌握目录的概念及种类 4.帐务图书馆目录的职能 (二)文献著录基本知识 1.掌握著录项目的基本概念 2.掌握《中国文献编目规则》所规定的八大著录项目 3.掌握标识符的基本概念及作用 4.掌握著录格式、著录级次、著录文字的基本概念 5.掌握主要信息源和规定信息源的概念 (三)检索点及标目基本知识 1.掌握检索点的基本概念 2.了解检索点的数量 3.掌握标目的基本概念、作用及种类 4.了解参照法的概念、作用及种类 5.了解规范档的概念及结构 (四)计算机书目文档基本知识 1.了解CNMARC书目记录的逻辑结构 2.了解CNMARC数字字段区的十大功能块 3.掌握字段、子字段与数据元素的基本概念 4.了解CNMARC数字字段区的标识系统 四、文献检索基础理论知识 (一)文献检索的基础知识 1.掌握文献资源的类型 2.熟悉中国传统工具书的主要类型 3.掌握常见的数据库类型 4.掌握检索工具的特点 5.掌握电子版检索工具的特点 6.熟悉文献信息资源利用的学术规范 7.熟悉文献信息资源利用的引证标注方法 (二)辞书的相关知识 1.掌握辞书、字典、词典、辞典的基本概念 2.掌握中国古代辞书的主要类型 3.熟悉中国近代以来主要的字典、词典 4.熟悉中国古代辞书的编纂体例 5.了解电子词典和网络词典的特点 6.掌握中国有代表性的辞书 (三)古籍资源的相关知识 1.了解中国古籍资源的基本状况 2.熟悉中国古籍目录的特点 3.熟悉古籍版本的定义和特点 4.熟悉古籍丛书的概念及类型 5.熟悉类书的特点及功用 (四)百科全书基础知识 1.掌握百科全书的概念、分类、特点 2.了解百科全书与其它工具书的区别 3.熟悉中外有代表性的百科全书 (五)年鉴基础知识 1.掌握年鉴的概念 2.掌握年鉴的特点 3.了解年鉴资源的现

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