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- 2017-03-28 发布于四川
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* * 第二课时 一、复习导入。 1、抽读生字卡片,“开火车”认读生字。 2、听写生字。 二、初读课文,整体感和 1、小朋友们分小组读课文,给生字正音。 2、文章有几个自然段? 四个自然段 3、课文读给同桌听,想一想,天上真的有一座美丽的桥吗? 三、课文详解。 分小组朗读课文,想一想:天上美丽的桥是什么?读后,小组汇报交流。 天上美丽的桥是雨后的彩虹。 文中的我把彩虹说成美丽的桥,说明了什么? 说明我爱想象、爱思考。 那“我”真的能走上这座美丽的桥吗?为什么? 不能,因为它是彩虹,像桥,而且在天空中。 那课文中“我”却在这座桥上为爸爸、妈妈和哥哥做了好多事,又是怎么回事? 这是“我”想的,希望可以帮助他们。 “我”能想象出这么多事,说明了什么? 说明我是一个“想象力”丰富的孩子。 2、全班集体读二、三、四段,你发现了什么? 我为每一个家人都做了事情。 这三段最后一句话都是“你高兴吗”。 从这些发现上你觉得“我”是一个什么样的孩子? 懂事、关心父母、关心家人。 那么,我们也应该向这位小朋友学习,多关心父母、家人,同学们平时在家里是怎么做的? 请小朋友们勇敢站起来,说说你平时在家里是怎么样的? 四、总结全文。 1、学了这一课,你懂得了什么? 通过学习了这一课,我们应该懂得除了学习,更应该多关心父母
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