带电粒子在匀强磁场中运动习题.doc

年级：高二 学科：物理 集体讨论时间：10。25 教案执行时间： 课题 带电粒子在匀强磁场中运动习题 课型 习题课 主备教师 李伟 教学课时数 2 教 学 目 标 知识与技能 会求带电粒子做匀速圆周运动的半径和周期 会分析带电粒子在复合场中的圆周运动 过程与方法 通过有界磁场的训练，加强物理在数学中应用能力 对规律的分析加深理解，提高对知识的应用能力 情感态度与价值观 学生养成科学严谨的研究问题的态度 教学 要点 教学重点 用数学方法求解带电粒子在磁场中做圆周运动的半径 带电粒子在复合场中的运动分析 教学难点 会应用数学方法找圆心半径 电场和磁场的综合应用 教法与学法 讲授 学生讨论 教学用具 及课前准备 是否用多媒体 主要 设想 通过简单的例题让学生会应用数学方法找圆周运动的圆心和半径，为以后的学习打好基础，通过不同的题型掌握不同的求解方法 教 学 过 程 一、有界磁场中的运动 1、一束电子（电荷量为e）以速度v垂直射入磁感应强度为B、宽度为d的匀强磁场中，穿透磁场时速度方向与电子原来入射方向的夹角是300，则电子的质量是 ，穿透磁场的时间是 2、如图11-3-4(a)所示，在x轴上方有匀强磁场B，一个质量为m，带电量为-q的的粒子，以速度v从O点射入磁场，角已知，粒子重力不计，求 (1)粒子在磁场中的运动时间. (2)粒子离开磁场的位置. 3．如右图所示，直角三角形ABC中存在一匀强磁场，比荷相同的两个粒子沿AB方向射入磁场，分别从AC边上的P、Q两点射出，则(　　) A．从P射出的粒子速度大 B．从Q射出的粒子速度大 C．从P射出的粒子，在磁场中运动的时间长 D．两粒子在磁场中运动的时间一样长 πr/3v0 C．πr/3v0 D．πr/3v0 二、临临界界问题 5、如图所示，比荷为e/m的电子从左侧垂直于界面、垂直于磁场射入宽度为d、磁感受应强度为B的匀强磁场区域，要从右侧面穿出这个磁场区域，电子的速度至少应为（ ） A、2Bed/m B、Bed/m C、Bed/(2m) D、Bed/m 6、长为L水平极板间，有垂直纸面向内的匀强磁场，如图4所示，磁感应强度为B，板间距离也为L，板不带电，现有质量为m，电量为q的带正电粒子(不计重力)，从左边极板间中点处垂直磁感线以速度V射入磁场，欲使粒子不打在极板上，可采用的办法是：( ) A.使粒子的速度 B.使粒子的速度 C.使粒子的速度 D.使粒子的速度 7．一带电质点，质量为m、电荷量为q，以平行于Ox轴的速度v从y轴上的a点射入图中第象限所示的区域(下图所示)．为了使该质点能从x轴上的b点以垂直于Ox轴的速度v射出，可在适当的地方加一个垂直于xOy平面、磁感应强度为B的匀强磁场．若此磁场仅分布在一个圆形区域内，试求这圆形磁场区域的最小半径，重力忽略不计． 8、如图3－6－22所示，在x轴上方有匀强电场，场强为E，在x轴下方有匀强磁场，磁感应强度为B，方向如图所示．在x轴上有一点M，离O点距离为L，现有一带电荷量为＋q、质量为m的粒子，从静止开始释放后能经过M点，如果此粒子放在y轴上，其坐标应满足什么关系？(重力不计) 9. 如图3－6－33所示，有界匀强磁场的磁感应强度B＝2×10－3 T；磁场右边是宽度L＝0.2 m、场强E＝40 V/m、方向向左的匀强电场．一带电粒子电荷量q＝－3.2×10－19 C，质量m＝6.4×10－27 kg，以v＝4×104 m/s的速度沿OO′垂直射入磁场，在磁场中偏转后进入右侧的电场，最后从电场右边界射出．(不计重力)求： (1)大致画出带电粒子的运动轨迹； (2)带电粒子在磁场中运动的轨道半径； (3)带电粒子飞出电场时的动能Ek. 10．在某一空间同时存在相互正交的匀强电场和匀强磁场，匀强电场的方向竖直向上，磁场方向如图15所示．两个带电液滴在此复合场中恰好能在竖直平面内做匀速圆周运动，则(　　)A．它们的运动周期一定相等 B．它们做圆周运动的方向可能相反 C．若它们的质量和速度大小的乘积相等，轨道半径就一定相等 D．若它们的动能相等，轨道半径就一定相等 ．如图17所示，有一混合正离子束先后通过正交的电场、匀强磁场区域Ⅰ和匀强磁场区域Ⅱ，如果这些混合正离子在区域Ⅰ中都不偏转，进入Ⅱ后偏转半径r也相同，则它们一定具有相同的(　　) A．速度 B．质量 C．电荷量 D．比荷 (不计重力)以水平向右的初速度v0，先通过