广告语的赏析与创作.doc

中考复习导学案 上课时间：2012年3月26日 学期总第 课时 课 题 广告语的赏析与创作 课 型 复习课 课 时 第一课时（共1课时） 有无课件 有 复习目标 1.了解广告的用语特点。 2.掌握广告点评方法,提高欣赏广告的能力。 3.了解广告创作原则,初步形成创作能力。 复习重点 培养欣赏广告的能力。 复习难点 初步形成创作广告的能力。 课前准备 《中考指导用书》、导学案、无线鼠标、笔记本、红笔等。 复习环节 复习过程及内容 备 注 一、课前预习布置 二、导入 三、广告知识窗——认识广告 四、广告点评台——赏欣广告 五、广告研发室——创作广告 六、达标检测 学生广泛收集各种广告语生活即语文，语文即生活。在当今社会，广告无处不在，无处不有，以其特有的功能，深深影响着我们学习生活等各个方面。很多广告语我们耳熟能详，比如：“我的地盘——我做主。”、“没有最好——只有更好!” 、“今年过节不收礼—— 收礼只收脑白金。” 一句美妙的广告语，往往会勾起人们的无限遐想。这节课让我们走近广告语的奇妙世界！（板书） （1）初步感知广告语 看看下面出示的一组广告语，请你“猜猜我是谁”。（PPT显示） A.我的名声是吹出来的。 （家用电器） B.瞬间的永恒。 （照相机） C.一表人材，一见钟情。 （手表） D.不打不相识。 （打印机） E.人类失去联想，世界将会怎样？ （联想电脑） F.车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田车） G.寿星喝了矿泉水，扔了拐杖比健美。（某矿泉水） （2）归纳广告语的特点 学生归纳，老师明确： 概括特点，实事求是 主题突出，立意新颖 巧用修辞，妙用俗语 语言简洁，朗朗上口 1.请用简洁的语言评点下面的一则广告。虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告） 答题要点：语义双关，“毫末”、“顶上”巧扣“理发”；也道出该店理发师技艺高超（顶上，最好）。 2.某车主在他的车后写道：“别吻我，我怕修！” 答题要点：运用拟人，语言形象生动，利用谐音双关，风趣幽默。意思一：不要离我太近，因为一旦撞上，修车挺麻烦的。意思二：不要接近我，我害羞。 3.赏析广告语：“寿星喝了矿泉水，扔了拐杖比健美。” 夸张手法，写出了矿泉水健身强体之效； 有人认为它夸大其词，是弄虚作假行为。 4.归纳赏析方法 (1)从语言形式及其表达效果方面考虑。 （2）从内容上的关联之妙考虑。 1.请把下列提示语改写成公益广告语，使之亲切 友善，生动而不失原意。? A.禁止喧哗，不许打闹。 （安静是尊重他人的前提，稳重是尊重自己的表现。） B.禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。 （除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。）? ?2.请拟一条以“注意安全”为内容的公益广告语。要求：主题鲜明，构思新颖，感情真挚，语言简明、生动。 示例： 行万里平安路，做百年长乐人。 但愿人长久，千里路畅通。 遵守交通法规，关爱生命旅程。 实线虚线斑马线，都是生命安全线。 【做达标检测题】 ?1.猜猜下列是什么商品的广告词? (??? ?)广告：一毛不拔。? (?? ??)广告：三十六计走为上。? (?? ??)广告：情系中国结，联通四海心。? (?? ??)广告：趁早下“斑”，请勿“痘”留。?2. 对下列广告宣传词语还原全对的一项是（?? ）?? A．骑乐无穷（某摩托车广告语） 还原：奇乐无穷?? 一明惊人（某眼病治疗广告语）还原：一鸣惊人?? B．牙口无炎（某牙膏广告语）还原：哑口无言?? 咳不容缓（某止咳药广告语）还原：克不容缓?? C．谈股论金（某电视台金融节目名称） 还原：谈古论今?? 饮以为荣（某饮料广告语）还原：隐以为荣?? D．闲妻良母（某洗衣机广告语） 还原：贤妻良母?? 无胃不治（某胃药广告语）还原：无微不至要想皮肤好，早晚用大宝。 4. 文明宣传组负责对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传语进行了整改。社区某角落里有一块牌子，上面写着：乱倒垃圾者断子绝孙答： “联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。 （2）要想皮肤好，早晚用大宝。 【答案】押韵或一语双关。一方面写出你早晨或晚上都要用到大宝，另一方面也写出了厂家的自信，相信你迟早会用到大宝的。 3.“争创全