新形势下如何做一名合格的人民教师论文.doc

新形势下如何做一名合格的班主任 安宁市第一小学教师：李玲 2012年8月 新形势下如何做一名合格的班主任 安宁市第一小学教师：李玲 陶行知先生说:真教育是心心相应的活动,惟独从心里发出来,才能打动心灵的最深处。班级管理，是学校的基础工作，是以班主任为核心的直接面对学生进行管理的工作。如果学校是一座大厦的话，班主任就是顶梁的柱，承重的墙，垫基的石。这说明了班主任工作的重要与压力，正是重要与压力，导致很多班主任存在急功近利等不正确的教育观念，我认为，班主任不只是学生的管理者，班风、学风形成的促进者；同时还是学生情感、态度、价值观形成的引导者，班主任只是管好纪律、抓好卫生，做好学校与学生之间信息传播和协调，那说明班主任工作只做好一半，新形势下要做一个合格的班主任，还必须学会对学生的理解、信任、尊重、鼓励、宽容，通俗的说，就是改一改对学生一味的严厉、责备、师道尊严的教育观念，对学生要多一些热情，少一些冷落；多一些鼓励，少一些批评；多一些尊重，少一些讽刺；多一些宽容，少一些谴责。这样既有利于学生自我管理能力的提高,也符合素质教育人才的培养规律.我针对班级的现状和当前的教育形式，在班级管理中做了如下的探索： 一、 认真履行教师工作职责，根据学生实际实况实施教学。 在平时的教育教学当中，我努力钻研教材以及大纲，认真贯彻党的教育方针，听从学校各级领导的安排。上学期我承担了二三班的语文、品德与生活、写字、安全教育、卫生与保健五门课程的的教学工作。在工作中我认真履行教师工作职责，对自己高标准，严要求，课前认真备课，写符合学生实际情况的教案，课堂上我结合课程标准和教材以及学生的实际情况，运用多种教学手段激发学生的学习兴趣，同时根据学校各部门组织学生开展丰富多彩的语文实践活动（如：班级书法竞赛、课本剧表演赛、利用废旧物品自制服装比赛、“三独”比赛、“庆六一”手抄报比赛、“课外阅读小能手”比赛、学习制作“好词佳句”积累本等），拓宽了语文教学内容，使学生在广阔的空间里学习语文，达到学习成绩和综合素质的共同提高。本学期我还担任二三班班主任。工作中，我对自己高标准，严要求，针对学生的实际情况，因势利导，开展耐心细致的思想工作，让来自不同家庭层次的学生在这个大集体里融洽相处。在家长、孩子和老师们通过一年半的努力下，使先前营造出的“比、学、赶、帮、超”的班风和“团结、勤奋、诚实、上进”的良好学风能够得到进一步巩固。增强了学生的集体观念和荣誉感，为教育教学的开展奠定了良好的基础。平时我还积极参加学校和上级组织的各种竞赛活动，5月我在教育局教研室开展的教学技能竞赛“说课”活动中，荣获小学低段二等奖。 二、 在开展教学工作之余，加强对后进生的教育管理工作。 我除了很好地完成教学任务以外，还经常与班上几名后进生的家长取得联系，相互了解孩子在家在校的表现，即时帮教，家长也十分配合，他们的学习成绩这学期又有了更大的进步。在语、数教师的共同努力以及广大家长的积极配合下，目前我班语、数两科整体测评成绩优异，没有一个孩子掉队。在各科任教师的支持和我的悉心指导以及全班家长的大力支持下，我班孩子在参加学校组织开展的“庆六一”课本剧比赛活动中荣获二年级组一等奖的好成绩，同时还参加了“庆六一”这天的优秀课本剧展演活动。再次为班级赢得了荣誉。 三、 工作中的优缺点以及努力方向。 随着本人工作时间和经验的积累，虽然取得过一些成绩，但这些成绩都是微不足道的。在工作方面还有欠缺，有些工作做不到位，在今后的工作中，将努力发扬成绩，多向老教师们学习，不断完善教学手段及管理能力，为全面完成教学管理任务，为推进学校教学质量的提高尽自己的一份力量。 蔡元培先生说过的一句话：教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力。总之，新形势下要做一个合格的班主任，就要致力于创设一种师生相互尊重、理解、宽容、友爱的气氛，运用心理、情感教育的观念来管理班级，使每一位学生在鼓励中学会自信，在宽容中学会自强。新形势下只有改变思想，敢于探索，由经验型向科研型转变的的班主任才是合格的班主任。 2