广东省湛江市2015年高三下学期普通高考测试[二]理综试题附解析.docVIP

湛江市2015年高三普通高考测试（二） 理综　生物试题 一、单选题： 1、关于细胞结构及生理活动，下列叙述正确的是 A．叶绿体中可合成mRNA和蛋白质B．C．线粒体将葡萄糖分解成CO2和H2O D．2、下列实验的叙述，正确的是 A．DNA0.14mol/L的NaCl溶液中搅拌能迅速溶解 B．在腐殖质很少的土壤中更容易发现较多的土壤小动物 C．提取液双缩脲试剂变成紫色 D．洋葱表皮细胞0.5g/mL蔗糖溶液质壁分离时，叶绿素酶能立即将叶绿素转化成叶绿素酸酯。叶绿素酸酯幼虫的生长，死亡率。下列说法的是 A．叶绿素酶可能存在叶绿体中 B．叶绿素酸酯 C．植物和共同进化 D．4、下列叙述与生物学史实相符合的是 A．孟德尔和摩尔根运用类比推理法发现了定律 B．赫尔希和蔡斯运用同位素标记法证明DNA是遗传物质 C．鲁宾和卡门利用荧光标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水 D．达尔文和温特通过植物的向光性实验发现了生长素5、抽取孕妇羊水中的细胞培养后进行显微镜检查，能够鉴别胎儿 A．是否出现肢体异常B．是否患有红绿色盲症 C．是否患有囊性纤维D．是否患有猫叫综合征 被捕食者 捕食者 √ √ 乙 √ 丙 √ 丁 √ 6、下表某河流种生物间的食物关系（√”表示存在食物关系）能量传递效率10％，量为1×1010kJ，量为2×108kJ，下列说法正确的是 A．这种生物构成了该湖泊的生物群落 B．能成条食物链 C．量为8×107kJ D．的碳元素流向绿色荧光蛋白基因（FP）是从水母里发现的一种基因，一直是监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。下列说法正确的是 ．从水母中提取FP基因需用到限制酶．PCR技术扩增FP基因需用到两种引物 ．FP基因的复制和转录所用的模板相同 ．检测FP基因在受体细胞是否成功表达简便的方法是抗原抗体杂交法 25、花生植株6～18时光合速率下列正确的是A．光合速率花生 B．在中午12时，与开花期植株相比，幼苗期植株的气孔开放程度更小 C．对幼苗期植株非选择题： 26、（16分）线粒体蛋白的转运密切相关（如下图），据图回答有关问题： （）线粒体光学显微镜观察线粒体时用 染进行染色；从细胞匀浆中分离出线粒体常用的方法是 。过程需要核糖核苷酸、酶和____________等物质从细胞质进入细胞核过程 （细胞器）拟南芥（2n=10）是自花传粉植物芥拟南芥的基因组测序测 条染色体。拟南芥所占的比例为 。若让F1植株继续繁殖，预计群体中B基因的频率将会 （填“增大”、“减小”或“不变”）；此时与亲本相比，是否发生了进化，为什么？ 。 浸花转基因法拟南芥流程如下浸花转基因法28．（16分）现代社会，人们工作生活压力大，容易处于焦虑、紧张的应激状态。图表示人在应激状态下神经、内分泌及免疫系统的关系。请据图分析： （1）在此过程中下丘脑属于反射弧组成中的 。 在应激状态下，下丘脑通过①和②调节内分泌腺的分泌，请举例说明该过程： （）精神因素会使T细胞活性下降，淋巴因子分泌减少， 减少，因而机体免疫能力下降。 （）激素分泌后会弥散在内环境中，但仅作用于靶细胞，原因是 ；神经递质作用的部位是 ，兴奋在反射弧中的传导方向是 。 （）说明了人体通过 调节生命活动。29．（16分）果胶酶果胶等物质，澄清果蔬饮料，在食品加工业中有着广泛的应用。某兴趣小组的同学对三种不同品牌的果胶酶制剂（制剂中果胶酶浓度相同）进行了探究，其实验设计及实验结果如下表所示。 分组 蒸馏水（mL） 缓冲液 （mL） 果汁 （mL） 果胶酶制剂（mL） 果汁浑浊程度 甲 乙 丙 1 2 2 5 2 0 0 + 2 2 2 5 0 2 0 +++ 3 2 2 5 0 0 2 ++ 4 X 2 5 0 0 0 Y 注：“+”越多表示果汁越浑浊。 （1）表中X所代表的数值应为 ，Y的果汁浑浊程度应表示为 （用“+”表示）。 （）除了观察果汁浑浊程度外，还可以 的变