广东省湛江市2015年高考化学二模试题含解析.docVIP

广东省湛江市2015年高考化学二模试卷 一、选择题（共8小题，每小题4分，满分36分） 1．下列说法错误的是（　　） 　 A． 乙烯可催熟水果 　 B． SO2、CO2和NO2都可形成酸雨 　 C． 盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性 　 D． 通过石油的裂解可获得乙烯、丙烯 考点： 乙烯的用途；石油的裂化和裂解；蛋白质的盐析．. 分析： A．乙烯为植物生长调节剂； B．SO2和NO2气体过度排放形成酸雨； C．盐析为可逆过程； D．裂解的目的是为了获得乙烯、丙烯、丁二烯、丁烯、乙炔等． 解答： 解：A．乙烯为植物生长调节剂，可用作水果催熟剂，故A错误； B．过度排放CO2形成温室效应，也生成的碳酸不稳定，二氧化碳和水不能形成酸雨，SO2和NO2气体过度排放形成酸雨，故B正确； C．盐析为可逆过程，则盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性，故C错误； D．石油裂解的目的是获得乙烯、丙烯、丁二烯等，故D错误． 故选B． 点评： 本题考查乙烯的用途、酸雨、蛋白质的性质、石油加工等，侧重于常识性内容的考查，难度不大，注意基础知识的积累． 　 2．（4分）（2015?湛江二模）下列各组离子在溶液中能大量共存的是（　　） 　 A． K+、OH﹣、Na+、NO3﹣ B． Al3+、AlO2﹣、HCO3﹣、Na+ 　 C． Na+、Fe3+、SO42﹣、I﹣ D． Fe3+、SCN﹣、Na+、CO32﹣ 考点： 离子共存问题．. 分析： 根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等，不能结合生成络离子，不能发生相互促进水解反应、不能发生氧化还原反应等，则离子大量共存，以此来解答． 解答： 解：A．该组离子之间不反应，可大量共存，故A选； B．Al3+分别与AlO2﹣、HCO3﹣相互促进水解，且AlO2﹣促进HCO3﹣的电离，不能大量共存，故B不选； C．Fe3+、I﹣发生氧化还原反应，不能大量共存，故C不选； D．Fe3+、SCN﹣结合生成络离子，Fe3+、CO32﹣相互促进水解，不能大量共存，故D不选； 故选A． 点评： 本题考查离子的共存，为高频考点，把握常见离子之间的反应为解答的关键，侧重水解反应、氧化还原反应的离子共存考查，综合性较强，题目难度不大． 　 3．（4分）（2015?湛江二模）设阿伏加德罗常数的数值为NA，下列说法正确的是（　　） 　 A． 11.2L氮气所含的分子数为0.5NA 　 B． 16g CH4含有的电子数为8NA 　 C． 7.8gNa2O2与足量CO2反应，转移的电子数为0.1NA 　 D． 1L0.1mol?L﹣1的Na2S溶液中含有的S2﹣为0.1 NA 考点： 阿伏加德罗常数．. 分析： A、氮气所处的状态不明确； B、求出甲烷的物质的量，然后根据甲烷为10电子微粒来分析； C、质量换算物质的量，结合化学方程式计算电子转移数； D、S2﹣为弱酸根离子，在溶液中会水解． 解答： 解：A、氮气所处的状态不明确，故11.2L氮气的物质的量无法计算，故A错误； B、16g甲烷的物质的量为1mol，而甲烷为10电子微粒，故1mol甲烷含10mol电子，故B错误； C、7.8g Na2O2 物质的量为0.1mol，Na2O2 与过量CO2反应时，过氧化钠是自身氧化还原反应，2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；每2mol过氧化钠反应电子转移2mol，所以0.1mol过氧化钠反应转移的电子数为0.1NA，故C正确； D、S2﹣为弱酸根离子，在溶液中会水解，故溶液中S2﹣的个数小于0.1NA个，故D错误． 故选C． 点评： 本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算，掌握公式的运用和物质的结构是解题关键，难度不大． 　 4．（4分）（2015?湛江二模）下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是（　　） 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A SO3溶于水后能导电 SO3为电解质 B 铁比铜活泼 铜板上的铁钉在潮湿空气中容易生锈 C 浓H2SO4有强氧化性 浓H2SO4常温下能与Cu发生反应 D 小苏打可做焙制糕点的膨松剂 NaHCO3能与碱反应 　 A． A B． B C． C D． D 考点： 浓硫酸的性质；电解质与非电解质；钠的重要化合物．. 分析： A、SO3溶于水后能导电，是因为三氧化硫与水反应生成硫酸，电离产生阴阳离子而导电； B、原电池能加快化学反应速率； C、浓H2SO4在加热的条件下能与Cu发生反应； D、小苏打可做焙制糕点的膨松剂，是碳酸氢钠不稳定受热分解，生成二氧化碳气体． 解答： 解：A．SO3溶于水后能导电，是因为三氧化硫与水反应生成硫酸，电离产生阴阳离子而导电，而三氧化硫本身不电离，是非电解质，故A错误； B．铜铁和电解质溶液能形成原电池，原电池