【三维设计】中生物 第1部分 第4章 第2节 种群数量的变化配套课件 新人教版必修3.pptVIP

【三维设计】中生物 第1部分 第4章 第2节 种群数量的变化配套课件 新人教版必修3.ppt

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【三维设计】中生物 第1部分 第4章 第2节 种群数量的变化配套课件 新人教版必修3

(3)每天计数酵母菌数量的时间要固定。 (4)酵母菌数量的变化在时间上形成前后自身对照,所以无需设置对照实验。 (5)当小格中的酵母菌过多时,可以增大稀释倍数然后再计数。 2.酵母菌种群数量变化曲线 根据实验数据可得如右图所示的增 长曲线。 (1)曲线的总趋势是先上升后降低。 (2)影响酵母菌种群数量的因素可 能有养料、温度、pH及有害代谢废物等。 3.酵母菌的计数方法 (1)仪器:血球计数板(如图)。 如上图:一个大方格的容积为0.1 mm3,每个大方格又分为16个中方格,共有25×16个小方格。 (2)用计数公式计算1 mL菌液中的总菌数,设四个中方格中的总菌数为A,稀释倍数为B,由于1 mL=1 000 mm3,所以1 mL菌液的总菌数=A/4×16×10 000×B=40 000A·B。 种群数量增长曲线分析 某研究所对一条河流生 态系统进行了几年的跟踪调查,发现 某种鱼迁入此生态系统后的种群增长 速率随时间的变化呈现如右图所示曲 线。则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是 (  ) A.衰退型和①        B.增长型和② C.衰退型和③ D.增长型和④ [思路点拨] [精讲精析] 种群增长的“J”型曲线中,增长率不变;而“S”型增长曲线,由于种内斗争和天敌数量变化,增长速率发生改变,故该种群增长速率变化曲线对应种群数量变化的“S”型曲线。t1时种群增长速率最大,此时的年龄组成应为增长型。 [答案] B (1)不要认为种群数量不会超过K值。 “K”值是环境容纳量,即所能维持的最大数量,而实际数量有可能超过“K”值,只不过是超过“K”值后,环境容纳不下,数量会再降下来。 (2)错误认为“S”型曲线的开始部分为“J”型增长。 “S”型曲线的开始部分并非“J”型增长。原因是“S”型曲线的增长率是从0开始的,而“J”型曲线的增长率始终保持不变。 (3)区分种群数量“变化”与种群数量“增长”。种群数量变化包括增长、波动、稳定、下降等方面,而“J”型曲线和“S”型曲线只是研究种群数量的增长阶段。 下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是(  ) A.种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线 B.达到K值时种群增长速率为零 C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速率逐步降低 解析:对于“S”型曲线来说,种群的增长速率先逐渐增大,在K/2时增长速率最大,然后种群的增长速率随种群密度的上升而下降,当达到环境所允许的最大值(环境容纳量即K值)时,增长速率降为0;种群数量的增加除受环境因素影响外,随着种群密度的增加,种内斗争加剧,也会影响种群数量的增长。 答案:D 种群数量增长曲线的变式应用 (2010·山东高考)下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是 (  ) A.在K/2时控制有害动物最有效 B.图示规律可作为控制人口增长的依据 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 [思路点拨] [精讲精析] 选项 分析 A项错误 K/2时种群增长速率最大,不利于对有害动物的控制 B项错误 控制人口数量的关键应是控制出生率 C项正确 根据图中数据可以估算出最大净补充量,用于指导实际生产 D项错误 K/2时捕捞得到的不是最大日捕捞量,得到最大日捕捞量应在K值时 [答案] C (1)0~K/2,出生率死亡率,种群数量增加。 (2)K/2时,出生率与死亡率的差值最大,种群增长速率最大。 (3)K/2~K时,出生率仍大于死亡率,但差值在减小,种群数量增长缓慢。 (4)K值时,出生率=死亡率,种群数量达到最大。 1.探究种群数量变化规律及其影响因素。 2.探究酵母菌种群数量变化。 典例剖析 甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究。甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,调节到酵母菌生长的最适pH,各取1 mL于试管中,接种等量的酵母菌菌种,放在适宜的条件下培养一段时间,进行计数。 (1)甲同学直接取培养

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