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四、教学过程 （一）走进生活 （二）感悟生活 （三）回归生活 （四）参与生活 感悟生活 合作探究 《众里寻你》是韩红最新推出的一首公益歌曲，讲述了几位乐于奉献的平凡人的事迹，他们默默的付出，令这个世界愈发美好。 韩红代表着大爱。舟曲发生泥石流灾难，韩红慰问演出途中翻车，肋骨肿胀幸无大碍，她以最新的感悟演唱了一首：《众里寻你》。保住人身安全的韩红当时说“想不到，我默默做了7年的公益，到最后，是救了自己的命”。 思考： 韩红的创作告诉我们在进行文化创新时应该怎么办？ 感悟生活 总结归纳 1、文化创新的根本途径：立足社会实践 感悟生活 合作探究 2011年春晚的节目《兰亭序》应该说是整个晚会的精妙之处，台湾第一美女和亚洲第一天王的合作，紧紧地抓住了广大观众的眼球。 周杰伦此次的表演确实并非“唱”这么简单，《兰亭序》在表演过程中，不仅歌曲的风味别具一格而且加入的一段魔术表演——大变活人，非常给力。 周杰伦与林志玲清唱加念白的合作《兰亭序》，曲调清馨淡雅，以书法大家王羲之题词为演出背景，加以行云流水般舞蹈的演出，充满了东方古典韵味。 探究：周杰伦的表演对我们进行文化创新有何启示？ 感悟生活 总结归纳 2、文化创新的基本途径：继承传统，推陈出新 3、文化创新的基本途径：面向世界，博采众长 （1）不同民族文化之间的交流、借鉴与融合 （2）以我为主、为我所用 李玉刚将中国传统戏曲京剧，民歌、舞蹈及现代时尚元素融为一体，并求学钻研于化妆、服装、造型等各门类的绝技，大胆创新出别具一格的艺术表演形式。? ?? 某著名的主持人说：“李玉刚的艺术对于京剧就像一扇大门”。作为普通百姓的我们在享受了视听盛宴之后，情不自禁地对京剧产生了好奇！对中国的传统文化产生了兴致！ 一、文化创新的根本途径： 二、文化创新的基本途径： 三、坚持正确方向，克服错误倾向： (三)回归生活 (三)回归生活 　“阿祥” 着色为奥林匹克五环中的蓝色，象征绵延流淌的珠江，代表广州人民平和亲切的性格，宽广包容的胸怀。珠江水，中国心，亚洲情，让爱与微笑播撒永恒的和平与友谊。　 　“阿和” 着色为奥林匹克五环中的黑色，象征岭南文化的源远流长和千年古城深厚的历史文化积淀。。 　 　“阿如” 着色为奥林匹克五环中的红色，象征广州的市花木棉花。锦绣花城见证着又一个盛会的隆重举行。。 、 　　“阿意” 着色为奥林匹克五环中的绿色，充满朝气的绿色赋予她飘逸灵动的气质，象征白云山,寓意广州这座古老而年青的城市正焕发新生的魅力，欣欣向荣。 “乐羊羊” 着色为奥林匹克五环中的黄色，象征主办城市“穗城”（稻穗颜色），有丰收、喜悦之意，表达亚运会的成功举办将是亚洲人民宝贵的精神财富。“乐羊羊”领着四只小羊乐呵呵地阔步向前，寓意广州人民以积极乐观、昂扬进取的精神面貌，迎接亚运盛会的到来，拥抱亚洲美好的明天。 （四）参与生活 （四）参与生活 赵本山的小品《同桌的你》获得“我最喜爱的春晚节目投票评选”一等奖，这证明导演组确实无需太用心，《同桌的你》好看吗?千篇一律的误会老套路，装傻充愣，故作纯情，几乎没有任何笑点，唯一好笑的“此处省略N个字”，也是文字游戏，和情节无关。 值得说说的倒是老赵的自嘲：“(看赵本山小品)拉倒吧我最不爱看他，年年都出来，挺大个脸。我们这些高雅的人看他那玩意儿太俗，受不了。”这让同样看烦了他的观众也有些同情，没有好本子就别硬上，导演组再求也不搭理，说到底，老赵是个演员不是吉祥物，上台是要表演的不是完成任务的，要不明年老赵咱们就歇歇吧?起码也是维护自己的艺术名声。 * 高中政治必修三《文化生活》模块第五课第二框 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材： 1.本课在教材中的地位和作用 本课是《文化生活》（人教版）第二单元“文化传承与创新”第五课“文化创新”的第二框内容。本课是对前面两课的一个提升，同时对接下来学习的中华文化、中华民族精神及建设当代中国先进文化等知识具有指导作用。文化创新是一个社会热点，具有很强的思想理论性，也具有很强的探索、实践性。而怎样进行创新是本节课探讨的内容，也是本单元的重点、难点和落脚点。 Evaluation only. Cr