儿童少年卫生学-培训课件(课件稿)解析.ppt

第一章 保育员的基本概念 第一节 保育员简介 一、保育员的定义： 在托幼园所、社会福利机构以及其他保育机构中，负责班级清洁卫生及物品的保管工作；辅助教师和保健人员做好婴幼儿生活管理、卫生保健、教育工作的人员。 二、保育员的主要工作内容： （1）按保育工作程序管理婴幼儿一日生活，根据婴幼儿生长发育和个体差异，采取措施，促进婴幼儿正常生长发育； （2）进行室内外清洁，配制消毒液进行日常消毒，在保健人员指导下对传染区进行消毒； （3）进行晨、午、晚检，根据婴幼儿情绪、身体异常变化，发现、鉴别一般婴幼儿疾病并简单处理常见意外伤害； （4）配合教师组织教育、游戏、体育活动； （5）培养婴幼儿良好的品德行为习惯和独立生活能力。  三、培训的目的和意义： “保教并重”是幼儿园一贯坚持的原则，保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体，也是影响保育工作发展的重要因素。她们不仅管理幼儿的生活，为幼儿创造良好的生活环境，而且还是教师教学活动的助手。那么，如何管理好这样一支队伍，提升保育员素质，使保育员工作也能拿得起放得下过得硬，一直是培训工作的重点所在。 在幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而繁杂。我们对保育的要求已不是简单意义上的为幼儿做什么，而是更多地关注怎样做才更有效，更有教育内涵。为此，大家应该重视此次培训，认真学习，为充分做好保育员工作做好准备。 四、做一个保育员应该掌握的知识 系统地掌握学前卫生学的知识、技能、在教学实践中，把所学的知识用于学前儿童的健康领域和健康主题的课题设计、培养学前儿童对健康知识的认知、形成良好的态度、养成健康的行为习惯。把所学的知识和相关技能、技术运用于幼儿园实践。 五、学前卫生学的学科特点 学前卫生学的学科特点：涉及的知识领域较广，包括解剖学、生理学、儿科学、营养学、心理健康、环境卫生学、遗传学等诸多领域和学科，所包含的各学科的内容都与学前儿童的健康有紧密的关系，体现了该学科的综合性、多元性、应用性的特点。 第二章 新生儿期保健 第一节 新生儿的降生 1,生存方式的巨变 :宣告胎内寄生生活的结束。新生儿要靠自己吸吮乳汁来维持生存。第一次呼吸，第一次排尿、第一次排便. 2,生活环境的巨变 : 胎儿生活在37℃恒温的子宫内。降生后，环境温度不仅低而且冷热多变.新生儿期是人生重大的转折时期。新生儿期保健，重要的是帮助娇嫩的小生命度过“营养关”、“温度关”和“感染关”。 第二节 新生儿的生理特点 1．体格发育 : 出生体重：等于或大于2500克，为“足月正常体重儿”， 出生身长:平均身长为50厘米 出生头围、胸围:新生儿的头围平均为34厘米。胸围比头围小1—2厘米。 2．各系统的特点 第三节 新生儿的护理 1、注意保暖，防止过热 2、选择合适的衣物 3、清洁护理 4、预防感染 5. 抚触是护理中的重要内容, “婴儿抚触” 是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。 6.喂养是新生儿时期的重要护理内容,我们倡导母乳喂养. 母乳喂养的优越性 1、出生头4—6个月，母乳是最好的食物和饮料 2、母乳喂养可使婴儿少得病 3、母乳的成分更有利于脑的发育 4、母乳喂养可给予婴儿更多的母爱 5、哺婴，对母亲也有益 第三章 幼儿各系统的解剖生理特点及卫生保健 第一节 运动系统 一、运动系统的组成：骨、关节、肌肉 二、运动系统的功能：运动、保护、支持、造血等 三、运动系统各个部分的特点 1.幼儿骨的特点 （1）、骨膜较厚，含有丰富的血管、神经、对骨有良好的营养作用，促进了骨的增长。 （2）骨的化学成分与成人不同 有机物 无机盐 成人 1/3 2/3 幼儿 1/2 1/2 （3）各部分的骨的发育 三、运动系统各个部分的特点 1.幼儿骨的特点 （1）、骨膜较厚，含有丰富的血管、神经、对骨有良好的营养作用，促进了骨的增长。 （2）骨的化学成分与成人不同 有机物 无机盐 成人 1/3