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议论文并列式结构例文六篇
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议论文并列式结构范文
帮助——盛开的花朵 盛开的花朵 帮助 丛飞助人没有得到回报,只能是个特别,华南农大学生小李帮助别人不是得 到更多人的帮助吗?而四年级小学生所以乐意捐出自己的积蓄, 更足以说明爱心 的种子已深深地播入了受助者的心田,并且生根、萌芽、开出了希望的花朵。帮 助,是盛开的花朵,自有她的芬芳和硕果。 帮助,是盛开的花朵,她能点燃生命的希望。 苏联伟大作家高尔基曾讲述这样一个故事:密密莽莽的丛林里,黑暗无边, 一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了许多天,衣服破了,肚子饿了,眼 看没有希望走出这漆黑的森林,许多人绝望地倒在地上。就在这时,走在最前面 的丹柯把自己的红心掏了出来,通红的、热火般的心照亮了整个森林。人们看到 这希望之光,顿时欢腾起来,忘记了疲劳,忘记了饥饿,紧紧地跟着这位高举着 自己红心的英雄后面,借助这生命的希望之光走出了森林…… 帮助,是盛开的花朵,她开出了青春的芬芳。 在湖南怀化学院的校园内,每天早上,一位 20 多岁的男生,都会用自行车, 把一个 10 多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处——男生宿舍 下的楼梯间。这位男生就是 2003 年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的 洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,是犯有间歇性精神病的父亲捡 来的弃婴。由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,由他一手带大。从洪战辉读高 中时,他就一直把她当妹妹带在身边,一边读书一边照顾,靠做点小生意和打零 工来维持生活,如今已经 12 年了。洪战辉悉心照顾、帮助这样一个妹妹,他的 助人为乐的事迹不仅使自己青春焕彩,而且感动了亿万中国人民。 帮助,是盛开的花朵,她结出了事业的辉煌。 华中农业大学经济贸易管理学院 1999 级经济学专业学生徐本禹,2003 年本 科毕业,高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。可他放弃读研, 毅然去贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。在支教期间,他总是每月从微薄 的生活补助中节省出一半的钱,用来资助当地孩子上学。他的感人事迹经媒体报 道后,社会各界纷纷伸出援手,使当地教育条件迅速得到改善,小学迁出山洞, 搬进了新校舍,在校学生也由原来的不足 100 人增加到 250 多人。他的义举,为 当地教育开拓的新路,为年轻人支边送教带了好头,同时也为自己的人生涂上绚 丽一笔。 帮助,是盛开的花朵,她枝繁果硕、芳香怡人,孕育金秋的希望,装点人生 的美丽,创造事业的辉煌。 点评:本文之所以获高分,值得借鉴处有三: 一、选材典型,以一当十。不论高尔基小说中丹柯,还是洪战辉、徐本禹,其事 迹都以“付出伟大爱心,感动世人心灵”而著称,非常切题。 二、思路清晰,结构严谨。在准确把握材料核心观点的情况下,首选题旨中之一 点, 并通过议论切入, 要言不烦亮出观点, 然后分列三个小标题加以阐述、 印证, 最后归结全文,申述观点,点题明旨。 三、巧构思,有创新。拟题亮丽,充满诗意。文章不论正题还是小标题都采用了 比喻修辞, 在形象富有意蕴之中, 既显示行文脉络, 又揭示思想精髓, 一石二鸟。 【高分点睛】选材典型,论证有力。
成功源于坚持的力量 微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠,靠的是坚持的力 量; 展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔, 靠的是坚持的力量; 盛气凌人的梅花要经过寒风的茉莉才能凌寒独自开, 靠的也是坚持的力量平庸无 闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人,靠的又何尝不是坚持 的力量 学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持目标是学习的动力, 没有目标的学 习就像一只在茫茫大海漫无目的地行驶的大船,迷失行驶的方向然而,追求学习 的目标需要坚持的力量童第周从小为自己设下要为中国的发展而努力读书的目 标,从此,他发奋图强、废寝忘食地读书,常常三更半夜仍未眠,当宿舍里的灯 被关掉时,他就拿着书到厕所附近的路灯下看长大后,他从比利时留学归来,为 中国生物学作出了巨大的贡献童第周之所以发奋读书, 源于他对目标孜孜不倦的 坚持所以说,在学习上要取得成功,就必须坚持为自己设下的目标毫不动摇 工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持工作是辛苦是, 但为什么有的人在 同样的事业上能够取得辉煌的成就,而有的人却半途而废,最终一辈子碌碌无为 呢?我想成
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