广东省茂名市2015年高三第一次模拟考试物理试题含解析.docVIP

2015年广东省茂名市高考物理一模试卷 　 一、单项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．选对的得4分，错选或不答的得0分． 1．（4分）（2015?茂名一模）在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是（　　） 　 A． 牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因 　 B． 卡文迪许首先通过实验测出万有引力常量 　 C． 安培提出了分子电流假说 　 D． 英国植物学家布朗，发现了悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象 【考点】： 物理学史． 【专题】： 常规题型． 【分析】： 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可． 【解析】： 解：A、伽利略最早提出力不是维持物体运动的原因，故A错误； B、卡文迪许首先通过实验测出万有引力常量，故B正确； C、安培提出了分子电流假说，故C正确； D、英国植物学家布朗，发现了悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象，故D正确； 本题选不正确的，故选：A． 【点评】： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一． 　 2．（4分）（2010?福建）如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热（即与外界不发生热交换）容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞．今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小．若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体（　　） 　 A． 温度升高，压强增大，内能减少 B． 温度降低，压强增大，内能减少 　 C． 温度升高，压强增大，内能增加 D． 温度降低，压强减小，内能增加 【考点】： 理想气体的状态方程；热力学第一定律． 【分析】： 压力对气体做功，由热力学第一定律可知气体内能变化，由理想气体的性质可知气体温度的变化；则由理想气体的状态方程可知气体压强的变化． 【解析】： 解：F 向下压活塞时，外力对气体做功，因和外界没有热交换，故由热力学第一定律可知气体的内能增加； 因理想气体不计分子势能，故气体的分子平均动能增加，气体温度升高；由理想气体的状态方程可知，因温度升高、气体体积减小，故气体的压强增大； 故选C． 【点评】： 理想气体由于分子间距离较大，故物体的内能不计分子势能，即内能只与温度有关和气体的体积无关． 　 3．（4分）（2015?茂名一模）用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属产生光电效应的措施是（　　） 　 A． 改用红光照射 B． 改用X射线照射 　 C． 改用强度更大的原紫外线照射 D． 延长原紫外线的照射时间 【考点】： 光电效应． 【专题】： 光电效应专题． 【分析】： 要产生光电效应，根据光电效应的条件必须用能量更大，即频率更高的粒子． 【解析】： 解：根据光电效应的条件γ＞γ0，要产生光电效应，必须用能量更大，即频率更高的粒子．能否发生光电效应与光的强度和照射时间无关．X射线的频率大于紫外线的频率．故A、C、D错误，B正确． 故选：B． 【点评】： 解决本题的关键掌握光电效应的条件及各种电磁波的频率大小关系． 　 4．（4分）（2015?茂名一模）如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置，某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1，吊床对人的作用力为F2，则（　　） 　 A． 坐着比躺着时F1大 B． 坐着比躺着时F1小 　 C． 坐着比躺着时F2大 D． 坐着比躺着时F2小 【考点】： 共点力平衡的条件及其应用． 【专题】： 共点力作用下物体平衡专题． 【分析】： 当人坐在吊床上和躺在吊床上比较，坐在吊床上时，吊床两端绳的拉力与竖直方向上的夹角较小，根据共点力平衡判断绳子拉力的变化．吊床对人的作用力等于人的重力． 【解析】： 解：吊床对人的作用力与重力等值反向，所以躺着和坐在时，F2不变．坐在吊床上时，吊床两端绳的拉力与竖直方向上的夹角较小，根据共点力平衡有：2Fcosθ=G，θ越小．则绳子的拉力越小，所以坐着时，绳子与竖直方向的夹角较小，则绳子的拉力较小．故B正确，A、C、D错误． 故选：B． 【点评】： 解决本题的关键恰当地选择研究对象，进行受力分析，运用共点力平衡进行求解． 　 二、双项选择题：本大题共5个小题，每小题6分，共30分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对者的得6分，只选1个且正确的得3分；有错选或不答的得0分． 5．（6分）（2015?茂名一模）如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带．假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动．下列说法正确的是（　　） 　 A． 太阳对各小行星的引力