11.去年的树解读.ppt

新美南吉 新美南吉 自读课文，要求：1、读准字音，读通句子，不理解的做上记号。2、边读边想课文讲了一个什么故事。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 好朋友，感 情很深厚。 一棵树和一只鸟儿是好 朋友，树长得 ， 鸟儿呢，长得 。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 复习《巨人的花园》 巨人见到孩子在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的，都滚出去！” 巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！ “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 复习《巨人的花园》 巨人见到孩子在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的，都滚出去！” 巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！ “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 树（ ）地对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。” 　　鸟儿（ ）地说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 　　“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿（ ）地问树根。 　　她（ ）地问大门：“门先生，我的好朋友－－树在哪儿，您知道吗？” 　　鸟儿（ ）地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 树（ ）地对鸟儿说： “再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿（ ）地说： “好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（ ）地问树根。 　　树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。” 她（ ）地问大门：“门先生，我的好朋友－－树在哪儿，您知道吗？” 　　大门回答说：“树嘛，在厂子里切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” “再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”  “好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！” 鸟儿（ ）地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 　　小女孩回答说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 读完这个故事，我有很多话想说. 我想对伐木人说…… 我想对大树说…… 我想对小鸟说…… 我会写：