- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广东省龙川一中2014年高三第17周综合测试物理试题附解析
高三物理第一学期第17周晚练测试3
(时间:50分钟)
一、选择题在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是( )
A.开普勒进行了“月-地检验”,说明天上和地下的物体都遵从万有引力定律
B.哥白尼提出日心说并发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律
C.伽利略不畏权威,通过“理想斜面实验”,科学地推理出“力不是维持物体运动的原因”
D.奥斯特发现了电磁感应现象,使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代
如图所示为某质点运动的v﹣t图象,2~4s内图线为,若4s末质点回到了出发点,则下列说法的是
A.1~2s内质点的加速度大小为8m/s2
2~4s内质点的位移大小为8m
3s末质点的加速度等于零
3s末质点的速度为8m/sR的圆周运动。N为圆周的最高点,M为圆周的最低点。若“水流星”通过最低点时的速度。则下列判断正确的是
A.“水流星”到最高点时的速度为零
B.“水流星”通过最高点时,有水从容器中流出
C.“水流星”通过最高点时,水对容器底没有压力
D.“水流星”通过最高点时,绳对容器有向下的拉力
4.如图所示,光滑的“U”形金属框架静止在水平面上,处于竖直向下的匀强磁场中。现使ab棒突然获得一初速度V向右运动,下列说法正确的是
A.ab做匀减速运动
B.回路中电流均匀减小
C.a点电势比b点电势低
D.U形框向右运动
5. 2012年4月30日,我国用一枚“长征3号乙”火箭成功发射一颗北斗导航卫星.若该卫星绕地球做匀速圆周运动的半径为r,地球质量为M,半径为R,万有引力常量为G,下列表述正确的是( ).A.卫星的线速度大小为
B.卫星的向心加速度大小为
C.若某一卫星加速,则该卫星将做离心运动
D.卫星处于完全失重的状态,不受地球的引力作用
.将阻值为5Ω的电阻接到内阻不计的交流电源上,该电源电动势e随时间t变化的规律如图所示,下列说法正确的是
A.电路中交变电流的频率为2.5Hz
B.通过电阻的电流为A
C.电阻消耗的电功率为2.5W
D.电阻两端的电压是5V
.如图所示,理想变压器副线圈通过输电线接两个相同的灯泡 L1和L2输电线的等效电阻为R.开始时,电键S断开,当S闭合时,下列说法中正确的是
A.副线圈两端的输出电压减小 B.灯泡L1更亮
C.原线圈中的电流增大 D.变压器的输入功率增大
绝缘水平面上固定一正点电荷Q,另一质量为m、电荷量为-q(q0)的滑块(可看做点电荷)从a点以初速度v0沿水平面向Q运动,到达b点时速度减为零.已知a、b间距离为s,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.以下判断正确的是( )A.Q产生的电场中,b点的电势a点的电势
B.滑块在运动过程中所受Q的库仑力于滑动摩擦力C.滑块在运动过程的中间时刻,速度的大小等于
D.此过程中产生的内能为9、如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体B的质量为2 m,放置在倾角为30°的光滑斜面上,物体A的质量为m,开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在斜面上挡板P处.放手后物体A下落,与地面即将接触时速度大小为v,此时物体B对挡板恰好无压力,则下列说法中正确的是( ).
A.弹簧的劲度系数为
B.此时物体B的速度为
C.此时弹簧的弹性势能等于mgh+mv2D.此时物体A的加速度大小为g,方向竖直向上
34、(1)某同学用下图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滑下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次,并画出实验中A、B两小球落点的平均位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的竖直平面,米尺的零点与O点对齐。(2分)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径? B球的直径(“大于”、“等于”或“小于”);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA mB(选填“小于”、“大于”或“等于”);
(2分)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答: (填选项号)。
A、水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
B、A球与B球碰撞后,测量A球与B球落点位置到O点的距离
文档评论(0)