广东省龙川县第一中学2015年高三9月月考语文试题附解析.docVIP

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( ?)（3分） ?? A.诚挚/耸峙? 佝偻/抖擞? 卷轴/卷土重来 ?? B.挑剔/孝悌? 妖娆/缭绕? 铜臭/臭名昭著 ?? C.灼热/茁壮? 偕同/揩油? 背负/背道而驰 ?? D.赡养/潸然? 向隅/寓所? 隐秘/秘而不宣 2.下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是(? )（3分） “乡愁”是一种很美好的东西。诗人诺瓦利斯说过：“哲学就是一种怀着乡 愁寻找家园的冲动。”毋庸讳言，随着农耕时代的渐渐逝去，工业时代、信息时代的到来， 一些城镇尤其是古城镇历经数百年风雨飘摇，多已破败，重修无力；有的在匆匆忙忙开发 旅游；更有的借新农村建设之名，而实施“推倒重来”之策。殊不知，被任何新建筑新景 观唤起的一时兴奋，终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。 ?? A.毋庸讳言? ?B.尤其? ??C.风雨飘摇? ??D.殊不知 3．下列各句中，没有语病的一句是（?? ）（3分） A．近日，一名女乘客晕倒在公交车内，司机当机立断，和4名热心乘客一起将患者 送到医院，患者很快转危为安，司机和乘客的爱心之举赢来了网友一片点赞。 B．清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院，成立低碳能源大学联盟未来交通研究中 心，他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。 C．“侃”是特有的北京人的休闲方式，也是谈生意的重要形式，就像广东人的喝早 茶，许多生意往往是在“侃”中谈成的。 D．为加强巡视队伍自身建设，中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度， 这种创新，相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。 4．将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（?? ）（3分） ①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确 ②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的 提高 ③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识 ④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维 ⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能 ⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越 好 ? A．①④⑥⑤②③? B．②⑥①④⑤③ ?C．④⑥②①⑤③? D．⑥⑤④③② 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文字，完成5-9题。 陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠。张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重币轻使秦楚之间，将为国交也。今楚不加善于秦□善轸者，轸自为厚而为王薄也。且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎？”王谓陈轸曰：“吾闻子欲去秦之楚，有之乎？”轸曰：“然。”王曰：“仪之言果信矣。”轸曰：“非独仪知之也，行道之士尽知之矣。昔子胥忠于其君而天下争以为臣，曾参孝于其亲而天下愿以为子。故卖仆妾不出闾巷而售者，良仆妾也；出妇嫁于乡曲者，良妇也。今轸不忠其君，楚亦何以轸为忠乎？忠且见弃，轸不之楚何归乎？”王□ 其言为然，遂善待之。 居秦期年，秦惠王终相张仪，而陈轸奔楚。楚未之重也，而使陈轸使于秦。轸遂至秦。 韩魏相攻，期年不解。秦惠王欲救之，问于左右。左右或曰救之便，或曰勿救便，惠王未能为之决。陈轸适至秦，惠王曰：“子去寡人之楚，亦思寡人不？”陈轸对曰：“王闻夫越人庄舄乎？”王曰：“不闻。”曰：“越人庄舄仕楚执珪，有顷而病。楚王曰：‘舄故越之鄙细人也，今仕楚执珪，贵富矣，亦思越不？’中谢对曰：‘凡人之思故，在其病也。彼思越则越声，不思越则楚声。’使人往听之，犹尚越声也。今臣虽弃逐之楚，岂能无秦声哉！”惠王曰：“善。今韩魏相攻，期年不解，或谓寡人救之便，或曰勿救便，寡人不能决，愿子为子主计之馀，□寡人计之。”陈轸对曰：“亦尝有以夫卞庄子刺虎闻于王者乎？庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：‘两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死，从伤而刺之，一举必有双虎之名。’卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。今韩魏相攻，期年不解，是必大国伤，小国亡，从伤而伐之，一举必有两实，此犹庄子刺虎之类也。臣主与王何异也？”惠王曰善卒弗救大国果伤小国亡秦兴兵而伐大克之此陈轸之计也。 （选自《史记·张仪列传》，有删改） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )（3分） A．张仪恶陈轸于秦王曰 恶：厌恶 B．仪之言果信矣 信：真实 C．故卖仆妾不出闾巷而售者 售：嫁出去 D．卞庄子以为然，立须之 须：等待 6．填入下列句子□中的词语，最恰当的一项是( )（3分） ①今楚不加善