我心目中的化教学师与化学课堂.pptVIP

第一讲 导 论 一、我心目中的化学教师与化学课堂？ 二、本门课程的学习任务？ 三、我该怎么做？ 一、我心目中的化学教师与化学课堂？ 请你准备一张纸，写下你对以下问题的答案： 1、你理想的化学教师标准是? 2、你不喜欢的教师类型是？ 二、本门课程的学习任务 目 标 ●会备课 ●会上课 ●会说课 ●会评课 从理论和观念上引导高师生入门，从教学技能培养训练上教高师生“上路”、“上手”，从教科研思路上使高师生“开点儿眼界”。 ——《化学教学论》P11 三、我该怎么做？ 几点建议 三、我该怎么做？ 树立目标 A life without a purpose is a ship without a rudder. 人生无目的，犹如船失去了舵。 为自己制订一个合理的目标。 每天进步一点点！ 转换角色 中学教师怎么上课？大学老师怎么上课？哪些是应该学习的？ 同一个问题教师是怎么想的？学生是怎么想的？ 为了将来的教学，我现在可以做什么？ 1、熟悉中学化学内容 多做题目（近十年高考题、中考题） 了解中学现在用一些什么教辅书，找一本比较好的（你喜欢的） 手头上至少有一本现行的教材（最好能比较下不同版本的教材） 2. 积累备课的素材 好的题目 好的课件（ppt、视频、动画、图片） 好的教案 近几年的诺贝尔化学奖相关的资料 留意新闻报道与化学有关的问题（如环境污染、食物中毒、能源、科技等） 3.多锻炼其他方面的能力 公众讲话 练字 读书 主动争取多听课 …… 多实践 基础性活动：三笔字、课堂技能大赛、课件制作大赛、见习 课程：化学教学论课程 、中学化学实验教学研究、微格教学、其他选修课 教育实习 多反思 教师成长的公式：成长=经验+反思 一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。 有梦想谁都了不起有勇气就会有奇迹让我们都加油去超越自己！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 2006级化学教育专业《化学教学论》 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-20