教育部200年7度医学实验教学骨干教师高级研修班济南.pptVIP

本科教学管理： 更多资源 ?中心有出正式出版的与理论教学相结合的自编实验教材和中长期编制实验教材计划 ?对选用教材有以下原则:各实验课均使用自编或引进的高水平教材;教材多样化（包括立体化教材），并有广阔的覆盖面和足够的实验项目（包括计算机辅助实验教学软件多媒体教学课件） ?已正式出版实验教材30余种,其中《实验生理科学教程》(该教材已被教育部评为高等教育“面向21世纪课程教材”),入选中国高等教育白皮书。 实验教材建设 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生暑期科研和参加学术会议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本科教学的工作思路和规划是： 发扬“三基”、“三严”和“三早”的办学传统，坚持医学精英教育和创新人才培养的办学思想，强化本科教学的基础地位，确定本科层次以5年制临床医学专业为主体、八年临床医学专业为重点的办学思路，构建以临床医学专业人才培养为主体，且能满足不同层次、不同专业人才培养要求的多样化课程体系，争取将临床医学专业建设成为国家级特色专业建设点，继续保持我校/院医学人才培养质量在全国的领先地位。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下一步的工作设想: 理念与思路： 优质优培 保证课内实验教学质量 为学生个性化发展和创新能力培养提供实践平台 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、虚拟实验室的建立 建立虚拟化基础医学形态学和机能学实验室，将形态学和机能学数据库、网站和虚拟化显微仿真系统以实验教学与管理系统融合为一体，形成基于网络化的实验教学和学生自主学习的网络学习平台。 形态学图片库 基本实验操作的示范教学录像 标准化实验操作指南 虚拟化仿真组织切片数据库 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、开放实验室 本科生基础医学实验技术训练计划 本科生业余科研计划 本科生暑期科研计划 大学生创新训练计划 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 教育部2007年度（医学）实验教学骨干教师高级研修班(济南2007-10-20) 整合资源、更新观念、建设共享开放的基础医学实验教学平台 吴忠道 教授 (中山大学中山医学院 副院长) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 组织架构 管理与运行机制 实验队伍的建设 实验教学改革的思路与实践 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中山大学四个校区 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中山医学院 公共卫生学院 光华口腔医学院 护理学院 药学院 第一附属医院 第二附属医院 第三附属医院 第五附属医院 第六附属医院 中