探究世界的本质(上课用)讲述.ppt

课堂训练 5、明朝诗人钱宰在《拟古》中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣。秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！”下列与诗中哲理相近的是( ） A.不是风动，不是幡动，仁者心动 B．日方中方睨，物方生方死 C．万物都在运动，但只是在概念中运动 D．太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的 6“事物和状态都不过是我们的心灵所采取的一种观点”“日方中方睨，物方生方死”“静者静动，非不动也”，从马克思主义哲学角度看，这些观点分别属于(　　) A．唯物主义　形而上学的不变论　辩证法 B．唯心主义　相对主义和诡辩论　辩证法 C．唯心主义　辩证法　辩证法 D．形而上学　宿命论　诡辩证 课堂训练 7、偶然间想起老朋友，就习惯性的打开空间，然而上面显示：“抱歉，该空间仅对主人指定的人开放”我顿时愣了，随后却又淡然了。之所以“我顿时愣了，随后却又淡然了。”从辩证唯物论角度看是因为( ） ①世界上的事物是瞬息万变,无法捉摸的 ②事物都是不断运动变化的,不动的事物是不存在的 ③亊物的联系是有条件的,绝对的 ④一切以时间、地点、条件为转移 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8、关于运动有几种看法：甲说：“太阳每天都是新的”；乙说：“方生方死，方死方生”；丙说：“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分 别是( ） A．辩证法、相对主义、形而上学 B．二元论、形而上学、辩证法 C．辩证法、相对主义、两点论 D．辩证法、形而上学、相对主义 课堂训练 9、黑格尔认为，“世界的发展只是‘绝对精神’的自我运动。”这表明黑格尔(　　) ①看到了事物是运动的，坚持了辩证法的观点　 ②把运动主体看成是主观精神，犯了主观唯心主义错误　 ③把运动主体看成是客观精神，犯了客观唯心主义错误　 ④承认绝对运动而不承认相对静止，最终会导致相对主义 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 10、任何物体在占据一个与自身体积相等的空间时是静止的，飞着的箭在任何一个瞬间都占据与自身相等的空间，所以它是静止的。下列说法中，与此哲学观点对立的是（ ) A、古之善用兵者，因天地之常，与之俱行 B、世界是我的观念、我的活力、我的经验 C、道之大原出于天，天不变，道亦不变 D、静者静动，非不动也；静即含动，动不舍静 课堂训练 11、下列观点与“是亦彼也，彼亦是也”包含相同哲学道理的是（ ) ①江河竞注而不流 ②人一次也不能踏进同一条河流 ③日方中方睨 ④吾心即是宇宙，宇宙即是吾心 A、①④ B、①③ C、②④ D、②③ 12、“沧海桑田，滴水穿石”。这句话蕴含的道理是( ) A、运动是无条件的、绝对的 B、世界万物是永恒发展的 C、运动是物质的唯一特性 D、运动是离不开物质的 化学元素周期表的发现 1869年，门捷列夫将当时已知的几种元素的主要性质和原子量，写在一张张小卡片上，进行反复排列比较，才最后发现了元素周期规律。他宣称：把元素按原子量的大小排列起来，在物质上会出现明显的周期性；原子量的大小决定元素的性质；可根据元素周期律修正已知元素的原子量。  门捷列夫元素周期表被后来一个个发现新元素的实验证实，反过来，元素周期表又指导化学家们有计划、有目的地寻找新的化学元素。至此，人们对元素的认识跨过漫长的探索历程，终于进入了自由王国。 化学元素周期表的发现说明了什么？ 〖镜头一〗 大地决裂，岩浆迸发……美国总统率人民虔诚祈祷，突然天空中闪过一道亮光，霎那间灾难消失。 〖镜头二〗 高楼轰然倒下，一小男孩惊呼：我看到万有引力了！ 〖镜头三〗人们面对脚下裂开的沟壑，纵身一跃，有的惨叫着下坠， 有的停浮在半空，俯视着大地的一切变化。 〖镜头探究〗 上述设想的镜头能被导演录用吗？ 试结合规律的知识分析其理由。 结论一：规律是事物固有的，不是主观想象的联系。 结论二：规律是本质的，不是现象的联系 。 ? 结论三：规律是必然的、稳定的，不是偶然、易变的联系 规律： 事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 判断下列哪些是规律： ▲逢八必发 ▲阶级斗争规律 ▲新陈代谢 ▲慧星、地震预示国家衰败 结论1：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。 二