未来,掌握在的我手中 职业生涯规划.pptVIP

* 未来，掌握在自己的手中 ——大学生职业生涯规划 姓名：李顺雅 班级专业：09级英语教育（1）班 爱好：唱歌、旅游、阅读、和朋友聊天 职业目标：高级英语教师 座右铭：当你的心中只有一个目标时，全世界都会给你让路。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目录 一、引言 二、自我认知 三、职业认知 四、我的职业目标与路径设计 五、实践中的问题及解决方案 六、结束语 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的。因为生命只有一次，机会不会再来！ 生命如铜钱，每个人高兴怎么用就怎么用，但一个铜板只能用一次。 生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。 生命像玩牌，拿到好牌不一定会赢，要看别人怎么玩。 人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好 走过有意义的一趟。 引言 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 全面认知自我 自我评价 MBTI性格类型分析 他人 对我的评价 霍兰德职业兴趣测试 我的SWOT 分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【自我评价】 【他人对我的评价】 ★父母眼中的我：孝顺懂事，自制力强，有些小任性 ★老师眼中的我：勤学好问，学习态度严谨，办事能力较强 ★同学眼中的我：始终保持着乐观的心态，幽默风趣，宽容 ★社会角色：普通二本院校专科生 ★性格：开朗活泼，对生活充满热情 ★价值取向：正确的人生观、价值观 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【我的SWOT分析】 内部环境因素 外部环境因素 优势因素 （S) 弱势因素 （W） 机会因素 （O) 威胁因素 （T） 1、学习成绩优秀，勤学好问 2、有明确的目标作为行为的动力 3、担任学生干部，有较强的组织能力 4、积极参加院系活动，综合素质较高 5、善于和他人沟通和相处，人际关系较好 1、有时缺乏主见 2、缺乏参加社会实践的经验 3、专业优势不明显 1、许多行业都需要外语人才，社会适应性强 2、学习资源和渠道丰富 3、外语系师资力量雄厚 1、社会上外语人才越来越多，竞争压力大 2、大学生就业形势十分严峻 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 霍兰德职业兴趣测试 测试结果显示我是属于社会型的， 与我想成为教师的目标相符。 现实型：主要是 指各类工程技术工作、 农业工作。 探索型：主要是指科学研究和科学实验工作。 艺术型：主要是指各类艺术创作工作 社会型：主要是 指各种直接 为他人服务的工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【MBTI性格类型分析】 我的性格类型倾向是“ESFJ”（外向+实感+情感+判断） ESFJ型的人通过直接的行动和合作积极地以真实、实际的方法帮助别人，把同别人的关系放在十分重要的位置。很果断，表达自己的坚定的主张，他们讲求实际、实事求是和安排有序。能恪守自己的责任与承诺。他们不辞劳苦的帮助他人，尤其在遇到困难或取得成功时，他们都很积极活跃。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5