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- 2017-03-29 发布于湖北
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自稳定-体内平衡理论 假设存在最佳的刺激唤醒水平,刻板行为是用来补偿过多或不足的环境刺激水平。 即在刺激不足环境中用自我刺激来提高唤醒水平,而当环境刺激过剩时,用自我刺激来降低机体的唤醒水平。 操作理论 认为刻板行为是通过某种强化物维持的。 可以是正向强化物,如获得某种感觉和注意。 可以是负向强化物,逃避不良刺激和情景。 生物学解释 认为刻板行为的发生存在神经生物学的基础,刻板行为既不能适应环境,也不具备特定的功能,它是病理学因素的直接结果,刻板行为是多巴胺活动不规则的结果。 研究表明,ASD中45%-95%的个体存在异常感觉反应症状,学龄前自闭症幼儿中则有69%-90%的个体存在异常感觉反应症状。 异常感觉反应分为三类:反应过度、反应不足、感觉寻求。 感觉寻求指个体对某种感觉体验存在强烈的、持续的渴求或兴趣。 4.感知觉异常 不正常的步态与姿势 对声音的知觉——听觉超敏或弱敏 对视觉刺激的知觉——视觉敏感或对特别图象的喜好或厌恶、喜欢斜视 对触觉刺激的知觉——触觉超敏或弱敏 对味觉和嗅觉的知觉——挑食、喜欢某种气味 对疼痛和温度的知觉——超敏或弱敏 对平衡感和运动感的知觉——不协调 4.感知觉异常 认知缺陷 相关症状表现 相关症状表现 心智解读障碍 情绪行为问题 生活适应困难 运动障碍 难以通过眼神获取社会性和情感方面的信息 只从字面解读别人的话 自我中心,
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