【全程复习方】高中数学（新课导入+课堂探究+课堂训练）2.1.2 指数函数及其性质 第1课时 指数函数的图象及性质课件 新人教A版必修1.pptVIP

2.1.2 指数函数及其性质 第1课时 指数函数的图象及性质 ; 某种细胞分裂时，由１个分裂成２个，２个分裂成４个，…，一个细胞分裂ｘ次，得到的细胞的个数ｙ与ｘ的函数关系式是： .; 《庄子·逍遥游》记载：一尺之椎，日取其 半，万世不竭.意思是一尺长的木棒，一天截取一 半，很长时间也截取不完.这样的一个木棒截取x 次，剩余长度y与x的关系是 . ;截取 次数;1.理解指数函数的概念 ； （重点） 2.掌握指数函数的图象和性质 ； （重点、难点） 3.培养学生实际应用函数的能力；; 形如y=2x， 的函数是指数函数.那么，指 数函数是怎样定义的呢？;思考1：在指数函数y=ax中，为什么要规定a0,且 a≠1呢？ 提示：若a=0， 若a＜0，比如y=(-4)x，这时对于x= (n∈N*)在 实数范围内函数值无意义. 若a=1,y=1x=1是一个常量，因此对它就没有研究的必 要，为???避免上述各种情况，所以规定a＞0且a≠1.;思考2：要确定函数y=ax(a0,且a≠1)的解析式，关键需要确定哪个量？ 提示：要确定函数y=ax(a0，且a≠1)的解析式，关键需要确定底数a的值.;.;例2 已知指数函数 f(x)=ax(a0,且a≠1) 的图象经过点(3,π)，求f(0)，f(1)，f(-3)的值.;用描点法作出下列两组函数的图象， 然后写出其一些性质：;;;…;;;0;;（2）在R上是减函数;指数函数图象和性质的巧记 (1)指数函数图象的巧记方法:一定二近三单调,两类单调正相反. (2)指数函数性质的巧记方法:非奇非偶是单调,性质不同因为a,分清是(0,1),还是(1,+∞),依靠图象记性质.;例3.比较下列各题中两个值的大小;用“＞”或“＜”填空：; 2. 函数 是指数函数,则a=_____.;3.若函数y=2|1-x|+m的图象与x轴有公共点，则m的取 值范围是( ) A.m≤-1 B.-1≤m＜0 C.m≥1 D.0＜m≤1 解析：∵|1-x|≥0,∴2|1-x|≥1. ∵y=2|1-x|+m≥1+m, ∴要使函数y=2|1-x|+m的图象与x轴有公共点， 则1+m≤0即m≤-1.;解：ｃ,ｄ大于１ 且ｃ＞ｄ ａ,ｂ大于０小于１ 且ｂ＜ａ ∴ｂ＜ａ＜１＜ｄ＜ｃ 结论：当a1时,图象越靠近ｙ轴，底数越大; 当0a1时,图象越靠近ｙ轴，底数越小.;一般地，函数y=ax（a＞0,且a≠１）叫做指数函数.;2.指数函数的图象和性质;水若长流能成河，山因积石方为高