【全程复习方】高考语文一轮复习 第二章 古代诗文阅读 第三节 默写常见的名句名篇配套专题强化复习课件 苏教版.pptVIP

第三节 默写常见的名句名篇; 名句名篇是传统文化的瑰宝，古人智慧的结晶。这些名句名篇，熔思想性、哲理性、艺术性为一炉，语言简练，含义深刻，千百年来一直为人们所喜爱，而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。背诵一定数量的名句名篇，是语文教学大纲、新课程标准和《考试说明》的要求，也是高考的必考内容。具体有以下类别：;具 体 类 别;【规律总结】 默写名句名篇一般是对中国古代那些具有高度的思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文作品中的主要语句进行考查。基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及那些形象、精练、含义深刻、至今仍活跃在我们的语言中的课外名句。总体上以《考试说明》推荐和新课标教材要求背诵的篇目中的名句为主。;1.（2012·江苏卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分） （1）______________________，而神明自得，圣心备焉。 （荀子《劝学》） （2）剑阁峥嵘而崔嵬，________________，_____________。 （李白《蜀道难》） （3）_______________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）;（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓_______ ____________。 （韩愈《师说》） （5）使天下之人，________________，独夫之心，日益骄固。 （杜牧《阿房宫赋》） （6）此情可待成追忆，_____________________。 （李商隐《锦瑟》） （7）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_______________？ ___________________？ （《论语·学而》）;【解题指导】 本题考查默写名句名篇的能力。意在培养考生养成重视诵读、形成语感的能力，强调的是语文学习中的积累、感悟及熏陶在提高人文素养方面的作用。注意（3）中“常”不要写成“长”，（6）中“惘”不要写成“罔”。 【答案】(1)积善成德 (2)一夫当关 万夫莫开 (3)万里悲秋常作客 (4)传其道解其惑者也 (5)不敢言而敢怒 (6)只是当时已惘然 (7)与朋友交而不信乎 传不习乎;2.（2011·江苏卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分） （1）夫列子御风而行，__________________，旬有五日而后反。 （庄子《逍遥游》） （2）_______________，来吾道夫先路！（屈原《离骚》） （3）日月之行，若出其中；______________，若出其里。 （曹操《观沧海》） （4）土地平旷，______________，有良田美池桑竹之属。 （陶渊明《桃花源记》）;（5）以古为镜，_____________；以人为镜，可以明得失。 （吴兢《贞观政要·任贤》） （6）__________________，绕船月明江水寒。 （白居易《琵琶行》） （7）可堪回首，________________，一片神鸦社鼓。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （8）_____________，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。 （陈寅恪《王国维先生纪念碑》） ;【解题指导】 本题考查默写名句名篇的能力。本题所选名句名篇多出自课内，难度不大。答题时，要仔细阅读给出的句子，还应注意句后标明的出处。书写必须正确，不能写错字，也不能漏字。如第（1）句中的“也”，是句末虚词，容易漏掉，第（2）句中的“骋”容易写成“聘”，第（4）句中的“俨”容易写成“严”。;【答案】（1）泠然善也 （2）乘骐骥以驰骋兮 （3）星汉灿烂 （4）屋舍俨然 （5）可以知兴替 （6）去来江口守空船 （7）佛狸祠下 （8）独立之精神 ; 1.突破生僻难写字 对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中却得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。 例如：高者挂罥长林梢