【全程复习方】（山东专用）版高中数学 小专题复习课 热点总结与强化训练(二)配套课 理 新人教B版.pptVIP

热点总结与强化训练(二) 热点1 三角恒等变换 1.本热点在高考中的地位 三角恒等变换是每年高考必考的一个知识点，是综合考查三角函数的图象性质、三角恒等变换的技巧方法的重要载体，其中利用三角关系式、恒等式化简函数解析式，进一步研究三角函数的性质是高考的热点. 2.本热点在高考中的命题方向及命题角度 从高考来看，对三角恒等变换的考查，主要有以下几种方式： (1)填空题中，利用三角恒等变换化简求值或求角. (2)解答题中，利用三角恒等变换化简函数解析式，进而研究函数y=Asin(ωx+φ)的有关性质. (3)解答题中，与正、余弦定理结合，解三角形. (4)解答题中，往往与平面向量相结合. 1.两角和(差)的正弦、余弦、正切公式 sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ cos(α±β)=cosαcosβsinαsinβ tan(α±β)= 2.二倍角公式 sin2α=2sinαcosα cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α tan2α= 3.公式的逆用和变形用 asinα+bcosα= cos2α= sin2α= 本专题中，公式的灵活应用至关重要，在备考时，要加强 对公式的记忆，弄清各公式之间的联系和区别，注意角的配凑 技巧，如 等. 1.(2011·北京高考)已知函数f(x)=4cosxsin(x+ )-1. (1)求f(x)的最小正周期； (2)求f(x)在区间［ ］上的最大值和最小值. 【解析】(1)因为 = = = = =2sin(2x+ ) 所以f(x)的最小正周期为π. (2)因为- ≤x≤ ,所以 ≤2x+ ≤ 于是，当 即 时，f(x)取得最大值2； 当 即x=- 时，f(x)取得最小值-1. 2.(2011·江西高考)在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a,b,c, 已知sinC+cosC=1-sin . (1)求sinC的值； (2)若a2+b2=4(a+b)-8,求边c的值. 【解析】(1)已知sinC+cosC=1-sin , ∴ 整理即有： 又C为△ABC中的角，∴sin ≠0， ∴ ∴ (2)∵a2+b2=4(a+b)-8， ∴a2+b2-4a-4b+4+4=0?(a-2)2+(b-2)2=0?a=2,b=2, 又∵cosC= ∴ 3．已知函数f(x)=2cos2x+sin2x-4cosx. (1)求f( )的值； (2)求f(x)的最大值和最小值. 【解析】(1)f( )= (2)f(x)=2(2cos2x-1)+(1-cos2x)-4cosx =3cos2x-4cosx-1 = 因为cosx∈［-1,1］, 所以，当cosx=-1时，f(x)取最大值6； 当cosx= 时，f(x)取最小值 . 4.(2011·湖南高考)在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c 且满足csinA=acosC. (1)求角C的大小； (2)求 sinA-cos(B+ )的最大值，并求取得最大值时角A,B的 大小． 【解析】(1)由正弦定理得sinCsinA=sinAcosC. 因为0Aπ,所以sinA0，从而sinC=cosC. 又sinC≠0,所以cosC≠0,所以tanC=1,则C= . (2)由(1)知B= -A.于是 = ∵ 从而当 即A= 时，2sin(A+ )取最大值2． 综上所述， 的最大值为2，此时 热点2 平面向量的数量积 1.本热点在高考中的地位 平面向量的数量积是平面向量应用的主要体现，在高考中对本部分知识的考查主要集中在数量积的计算，应用数量积求角、求距离(模)上，常以填空题的形式出现，难度不大. 2.本热点在高考中的命题方向及命题角度 从高考来看，对平面向量数量积的考查主要有以下几种方式： (1)数量积的计算：主要有两种：图形中计算 坐标形式计算 (其中 (2)利用数量积求角：考查 的应用. (3)利用数量积求模： (4)与三角函数、解三角形结合. 1.数量积的定义：设 的夹角为θ，则 满足交换律和数乘结合律、分配律. 2.数量积的运算：向量形式下，关键是确定| |，| |及 与 的夹角.坐标形式下，是对应坐标乘积的和. 3.数量积的应用：把定义式变形，可得 在备考中要理解数量积的概念和运算法则，把握数量积