【全程复习方】（山东专用）版高中数学 （主干知识+典例精析）11.7离散型随机变量及其分布列课件 理 新人教B版.pptVIP

(2)由题意，X所有可能的取值为2,3,4,5. 所以随机变量X的概率分布列为： X P 2 3 4 5 (3)“一次取球所得计分介于20分到40分之间”记为事件C， 则P(C)＝P(X＝3或X＝4)＝P(X＝3)＋ 【反思·感悟】分布列求解的注意点： (1)搞清随机变量每个取值对应的随机事件； (2)计算必须准确无误； (3)注意运用分布列的两条性质检验所求的分布列是否正确. 【变式训练】某班同学利用寒假在三个小区进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查，若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”，这两族人数占各自小区总人数的比例如下： A小区 比例 B小区 比例 C小区 比例 低碳族 低碳族 低碳族 非低碳族 非低碳族 非低碳族 (1)从A，B，C三个小区中各选一人，求恰好有2人是低碳族的概率; (2)在B小区中随机选择20户， 从中抽取的3户中“非低碳族”的数量为X,求随机变量X的分布列. 【解析】(1)3人中恰好有2人是“低碳族”的概率为 (2)在B小区中随机选择的20户中，“非低碳族”有20× ＝4(户)， 故X的分布列为： X P 0 1 2 3 【变式备选】甲乙两个奥运会主办城市之间有7条网线并联，这7条网线能通过的信息量分别为1，1，2，2，2，3，3，现从中任选三条网线，设可通过的信息量为X，当可通过的信息量X≥6，则可保证信息通畅． (1)求线路信息通畅的概率； (2)求线路可通过的信息量X的分布列. 【解析】 (1) P(X≥6)=P(X=6)+P(X=7)+P(X=8) 所以线路信息通畅的概率为 . (2) X的分布列为 X P 4 5 6 7 8 超几何分布的概率问题 【方法点睛】 1.超几何分布的特点 (1) 超几何分布是不放回抽样问题. (2)随机变量为抽到的某类个体的个数. 2.超几何分布的应用 超几何分布是一个重要分布，其理论基础是古典概型，主要应用于抽查产品，摸不同类别的小球等概率模型. 第七节 离散型随机变量及其分布列 三年16考 高考指数:★★★ 1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性. 2.理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单应用. 1.离散型随机变量的分布列及其性质是高考的重点； 2.古典概型以及互斥事件的概率问题是解决离散型随机变量及其分布列的基础； 3.题型以选择题和填空题为主，与期望及方差结合则以解答题为主. 1.随机变量有关概念 (1)随机变量 随着试验结果___________的变量，常用大写字母X,Y,…表示. (2)离散型随机变量 所有可能的取值都能_________的随机变量. 变化而变化 一一列出 【即时应用】 (1)投掷均匀硬币一枚，是随机变量的有_________. ①出现正面的次数 ②出现正面或反面的次数 ③掷硬币的次数 ④出现正、反面次数之和 (2)判断下列事件中的X是否为离散型随机变量.(请在括号中填写“是”或“否”) ①某机场候机室中一天游客的数量为X；( ) ②某人一天收到的短信息的条数X； ( ) ③某水文站观察到一天中长江的水位X；( ) ④某立交桥一天经过的车辆数为X. ( ) 【解析】(1)投掷均匀硬币一枚，②,③,④均为定值.只有①中出现正面的次数为随机变量. (2)①②④中的随机变量X可能取的值，可以按一定次序一一列出，因此，它们都是离散型随机变量；③中的X可以取某一区间内的一切值，无法按一定次序一一列出，故X不是离散型随机变量. 答案：(1)① (2)①是 ②是 ③否 ④是 2.离散型随机变量的分布列及性质 (1)概念 若离散型随机变量X所有可能的值为x1,x2,…,xi,…,xn,X取每一 个值xi(i=1,2,…,n)的概率P(X=xi)=pi，则表 称为离散型随机变量X的_________或称为离散型随机变量X的 _______. X P x1 p1 x2 p2 … … xi pi … … xn pn 概率分布 分布列 (2)性质 ①__________________； ②________________; ③p(xi≤x≤xj)=pi+pi+1+…+pj. pi≥0(i=1,2,…,n) p1+p2+…+pn=1 【即时应用】 (1)设X是一个离散型随机变量，判断下列各组是否为X的分布列.(请在括号中填写“是”或“否”) ① ( ) ②