【全程复习方】（山东专用）版高中数学 （主干知识+典例精析）12.1绝对值不等式课件 理 新人教B版.pptVIP

(2)∵|2x+1|+|2x-3|≥|(2x+1)-(2x-3)|=4. ∴a4. 【变式备选】1.(2012·郑州模拟)已知函数f(x)=|x-a|. (1)若不等式f(x)≤m的解集为{x|-1≤x≤5},求实数a,m的值. (2)当a=2时，解关于x的不等式f(x)+t≥f(x+2t)(t≥0). 【解析】(1)由|x-a|≤m得a-m≤x≤a+m, (2)当a=2时，f(x)=|x-2|, 所以f(x)+t≥f(x+2t) 等价于|x-2+2t|-|x-2|≤t，① 当t=0时，不等式①恒成立，即x∈R； 当t0时，不等式① 等价于 解得x2-2t或2-2t≤x≤2- 或x∈, 即x≤2- 综上，当t=0时，原不等式的解集为R， 当t0时，原不等式的解集为{x|x≤2- }. 2.(2012·洛阳模拟)已知f(x)=|x|. (1)解不等式f(x) x+1; (2)若f(x)+f(x-1)a2+a-1对任意实数x恒成立，求实数a的取值范围. 【解析】(1)|x| x+1等价于 综上，原不等式的解集为{x|x2或x- }. (2)f(x)+f(x-1)=|x|+|x-1|, 由三角不等式得:|x|+|x-1|≥|x-(x-1)|=1. 即f(x)+f(x-1)的最小值为1. ∴a2+a-11, a2+a-20, 即(a+2)(a-1)0,解得-2a1. 【满分指导】含有参数的绝对值不等式的规范解答 【典例】(12分)(2011·新课标全国卷)设函数f(x)=|x-a|+3x,其中a0. (1)当a=1时，求不等式f(x)≥3x+2的解集； (2)若不等式f(x)≤0的解集为{x|x≤-1}，求a的值. 【解题指南】第(1)问，将a=1代入函数解析式，利用解绝对值不等式的公式求解；第(2)问f(x)≤0?|x-a|+3x≤0,然后分x≥a和xa两种情况去掉绝对值号，转化为解不等式组的问题，将两段解集取并集得f(x)≤0的解集，最后利用待定系数法求得a的值. 【规范解答】(1)当a=1时，f(x)≥3x+2可化为|x-1|≥2…2分 由此可得x≥3或x≤-1. 故不等式f(x)≥3x+2的解集为{x|x≥3或x≤-1}………4分 (2)由f(x)≤0得|x-a|+3x≤0, 此不等式化为不等式组 …………………………………………………8分 因为a0，所以不等式组的解集为{x|x≤- }. ………………………………………………………………10分 由题设可得- =-1,故a=2. ……………………………12分 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下失分警示和备考建议： 失 分 警 示 在解答本题时有以下两点容易造成失分： (1)第(1)问的结果未写成集合或区间的形式； (2)第(2)问中忽视了a0这一条件，导致分类讨论繁琐出错 备 考 建 议 解决含有参数的绝对值不等式问题时，还有以下几点在备考时要高度关注： (1)不能准确利用绝对值的定义或公式法、平方法、几何意义法、零点分段讨论法等去掉绝对值. (2)不能恰当对参数进行分类讨论去掉绝对值.另外要注意，去掉绝对值的几种方法应用时各有利弊，在解只含有一个绝对值的不等式时，用公式法较为简便；但若不等式含有多个绝对值时，则应采用分段讨论法；应用平方法时，要注意只有在不等式两边均为正的情况下才能施行.因此，我们在去绝对值符号时，用何种方法需视具体情况而定. 1.(2011·山东高考)不等式|x-5|+|x+3|≥10的解集是( ) (A)［-5,7］ (B)［-4,6］ (C)(-∞,-5］∪［7,+∞) (D)(-∞,-4］∪［6,+∞) 【解析】选D.方法一：①x≥5时，不等式化为x-5+x+3≥10，解得x≥6. ②-3x5时，不等式化为5-x+x+3≥10,不等式不成立. ③x≤-3时，不等式化为5-x-(x+3)≥10, 解得x≤-4. 由①②③得x≤-4或x≥6. 故所求不等式的解集是(-∞,-4］∪［6,+∞). 方法二：利用绝对值的几何意义，|x-5|+|x+3|表示实数轴上的点x到点x=-3与x=5的距离之和，要使点x到点x=-3与x=5的距离之和等于10，只需x=-4或x=6, 于是当x≥6或x≤-4时可使|x-5|+|x+3|≥10成立，故应选D. 2.(2012·长春模拟)若关于x的不等式|x-2|+|x-a|≥a在R上恒成立，则a的最大值是( ) (A)0 (B)1 (C)-1 (D)2 【解析】选B.当a≤0时，|x-2|+|x-a|≥a在R上恒成立.由绝对值的几何意义知当a0时，a≤1，综上可得a≤1，所以a的最大值为1. 3.(2011·江西高考)对于