【全程复习方】（福建专版）高考数学 第二章 第二节函数的单调性与最值课件 理.pptVIP

【解析】(1)设x1,x2∈R，且x1＜x2，则x2-x10， ∴f(x2-x1)＞1 ， f(x2)-f(x1)=f((x2-x1)+x1)-f(x1) =f(x2-x1)+f(x1)-1-f(x1) =f(x2-x1)-1＞0, ∴f(x1)-f(x2)＜0，即f(x1)＜f(x2)． ∴f(x)在R上是增函数. (2)∵f(4)=f(2+2)=f(2)+f(2)-1=5, ∴ f(2)=3, ∴不等式f(3m2-m-2)＜3即为 f(3m2-m-2)＜f(2). 又∵f(x)在R上是增函数， ∴3m2-m-2＜2，解得-1＜m＜ ． 因此不等式的解集为{m|-1＜m＜ }． 热点考向 3 求函数的最值 【方法点睛】 求函数最值(值域)常用的方法及流程 (1)单调性法：先确定函数的单调性，再由单调性求最值； (2)图象法：先作出函数的图象，再观察其最高点、最低点，求出最值； (3)基本不等式法：先对解析式变形，使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值； (4)导数法：先求导，然后求出在给定区间上的极值，最后结合端点值，求出最值； (5)换元法：对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数，再用相应的方法求最值． 【例3】(1)已知函数f(x)= (a0,x0),则f(x)在［ ,2］ 上的最大值为________，最小值为_______. (2)函数y= -x(x≥0)的最大值为_________. (3)(2012·龙岩模拟)用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小 值，设f(x)=min{2x,x+2,10-x}(x≥0),则f(x)的最大值为_____. 【解题指南】(1)可用单调性法；(2)选用换元法，转化为二次函 数求解最值.(3)画出图象求解. 【规范解答】(1)∵f(x)= 在［ ,2］上为减函数， ∴f(x)min=f(2)= , f(x)max=f( )= +2. (2)令 =t(t≥0)， 则y=t-t2=-(t- )2+ , 当t= 时，ymax= . (3)由题意知函数f(x)是三个函数 y1=2x，y2=x+2,y3=10-x中的较小 者，作出三个函数在同一直角坐 标系下的图象(如图实线部分为 f(x)的图象)，可知A(4，6)为 函数f(x)图象的最高点，则f(x)max=6. 答案：(1) (2) (3)6 【互动探究】若将本例(2)中函数变为y= (x0),则y的 最大值为多少？ 【解析】令 =t(t0), 则y=-8t2+6t-1=-8(t- )2+ , 当t= 时，ymax= . 【反思·感悟】求函数的最值常结合解析式的特点而选取适当的方法. (1)单调性法：若所给函数在某个区间上单调性已知或能确定，则该函数在这个区间上的最值一般在端点处取得； (2)基本不等式法：当函数的解析式是分式形式且分子分母不同次幂时可用此法； (3)导数法：当函数解析式较复杂时，可考虑用此法； (4)数形结合法：所给函数易画出其图象时，可结合图象求最值； (5)对于一些根式、分式、高次式等常先用换元法，转化为以上四种情况中的某种再求最值. 【变式备选】已知函数f(x)= ,x∈［1,+∞)， (1)当a= 时，求函数f(x)的最小值； (2)若对任意x∈［1,+∞)，f(x)0恒成立，试求实数a的取值 范围. 【解析】(1)当a= 时，f(x)=x+ +2. ∵f(x)在区间［1,+∞)上为增函数， ∴f(x)在区间［1,+∞)上的最小值为f(1)= . (2)方法一：在区间［1，+∞)上，f(x)= 恒成立 x2+2x+a0恒成立. 设y=x2+2x+a,x∈［1,+∞). ∵y=x2+2x+a=(x+1)2+a-1在［1,+∞)上递增, ∴当x=1时，ymin=3+a,当且仅当ymin=3+a0时，函数f(x)0恒成 立，故a-3. 方法二：f(x)=x+ +2,x∈［1,+∞)， 当a≥0时，函数f(x)的值恒为正； 当a0时，函数f(x)递增，故当x=1时， f(x)min=3+a, 当且仅当f(x)min=3+a0时，函数f(x)0恒成立，故a-3. 1.(2013·福州模拟)已知函数y=f(x)的图象关于x=1对称，且 在(1，+∞)上单调递增,设 b=f(2),c=f(3),则a,b,c 的大小关系为( ) (A)c＜b＜a (B)b＜a＜c (C)b＜c＜a (D)a＜b＜c 【解析】选B.由题意知f(x)=f(2-x),则