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- 2017-03-29 发布于湖北
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第四单元第四课 1.在实际情况中理解单价、数量、总价之间的关系, 能用数学术语表示这些关系。 2.用单价、数量和总价之间的关系解决生活中简单的问题,提高分析问题和解决问题的能力。 3.感受数学问题与实际生活关系密切。 引入 5.50 8.00 引入 2.00 16.80 引入 超市收银 引入 票据商品 数量 单价 金额 练习本:2 1.5 3.00 三角尺:4 2 8.00 圆珠笔:5 2.5 12.50 合计: 9 23.50 引入 商品名称 单价 数量 金 额 十万 万 千 百 十 元 角 分 练习本 20本 2 0 0 0 尺 2元 1 8 0 0 合计(大写)叁拾捌元整 3 8 0 0 联华超市有限公司 发票联 1元 9把 引入 如何列式? 为什么用乘法计算? 80×3=240(元) 解答下面的问题。 求3个80是多少。 (1) 篮球每个80元,买 3个要多少钱? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 引入 10×4=40(元) (2) 鱼每千克10元,买 4千克要多少钱? 80×3=240(元) 解答下面的问题。 (1) 篮球每个80元,买 3个要多少钱? 引入 在前面的学习中,我们经
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