江苏省南通市如东中学2016年高三上学期段测物理试卷含解析.doc

江苏省南通市如东中学2016届高三上学期段测物理试卷 一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意． 1．在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是( ) 考点：作用力和反作用力． 分析：人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态． 解答： 解：对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小； 在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小，A、C、D错误；B正确． 故选：B． 点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了． 2．如图所示，河水以相同的速度向右流动，落水者甲随水漂流，至b点时，救生员乙从O点出发对甲实施救助，则救生员乙相对水的运动方向应为图中的( ) A．Oa方向 B．Ob方向 C．Oc方向 D．Od方向 考点：运动的合成和分解． 专题：运动的合成和分解专题． 分析：人在水中参与两个分运动，相对于水的游动，随着水一起相对地面的运动，如果以水为参考系分析，可以简化问题． 解答： 解：人在水中相对于水游动的同时还要随着水一起相对地面向下游漂流，以水为参考系，落水者甲静止不动，救援者做匀速直线运动，则救援者直接沿着ob方向即可对甲实施救助； 故选：B． 点评：本题关键是明确合运动与分运动的关系，当以水为参考系时，落水者甲静止不动，救援者乙做匀速直线运动，基础题目． 3．跳伞运动员从某高度的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，此后再过18s落地．整个跳伞过程中的υ﹣t图象如图所示．根据图象信息可知( ) A．4s末速度为16m/s B． 14s末加速度为零 C．前2s跳伞运动员的机械能守恒 D．跳伞运动员下落的总高度约为240m 考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；机械能守恒定律． 专题：运动学中的图像专题． 分析：首先分析运动员的运动情况，运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，2s﹣14s做变速运动，14s以后做匀速运动直到地面．t=1s时运动员做匀加速直线运动，根据图象的斜率可以算出加速度，可以通过图象与时间轴所围成的面积估算运动员下落的总高度． 解答： 解： A、由图看出，4s末速度为18m/s．故A错误． B、14s以后运动员做匀速运动，加速度为零，故B正确． C、运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，图象的斜率表示加速度，所以前2s内运动员的加速度大小为： a===8m/s2＜g=10m/s2，所以运动员一定受到阻力，阻力做负功，其机械能不守恒，故C错误． D、速度图象的面积表示位移，面积可以通过图象与时间轴所围成的面积估算，本题可以通过数方格的个数来估算，（大半格和小半格合起来算一格，两个半格算一格）每格面积为4m，20s内数得的格数大约为49格，所以18s内运动员下落的总高度为：h=49×2×2m=196m，故D错误． 故选：B． 点评：该题是v﹣t图象应用的典型题型，关键抓住斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移，面积可以通过数方格的个数来估算． 4．如图所示，为自行车的传动机构，行驶时与地面不打滑．a、c为与车轴等高的轮胎上的两点，d为轮胎与地面的接触点，b为轮胎上的最高点．行驶过程中( ) A．c处角速度最大 B．a处速度方向竖直向下 C．b处向心加速度指向d D．a、b、c、d四处速度大小相等 考点：线速度、角速度和周期、转速． 专题：匀速圆周运动专题． 分析：共轴转动角速度相等，以圆心为转轴，a、b、c、d四点绕圆心转动的同时还要一起向前运动；也可以以d点为转轴分析． 解答： 解：A、共轴转动角速度相等，以任意一点为转轴，都是共轴转动，角速度一定相等，故A错误； B、以圆心为转轴，a处速度方向竖直向下运动的同时，随着车一起向前运动，故合速度不是竖直向下；故B错误； C、以圆心为转轴，b点绕轴转动的同时水平匀速前进，而b处向心加速度指向一定指向圆心，故也指向d；故C正确； D、以圆心为转轴，a、b、c、d四点绕圆心转动的同时还要一起向前运动，由于绕轴转动的分速度方向不同，故各个点的线速度方向不同，大小也不同；故D错误； 故选：C． 点评：本题关键是明确后轮上各个点都是共轴转动，角速度相等，各个点绕转轴转动的同时还要随着转轴一起前进． 5．如图所示，长为l的轻杆A一端固定一个质